简介：摘要我们知道，中学生的分班依据并不是单科学习的水平，而是随机分班或按照学生整体的学习能力分班，因此每个班上几十个学生的英语水平参差不齐。此次课题研究的主题是母语是否对中学生的英语学习有帮助，而不同的学生学习习惯差异大，且不同英语水平的学生可能对母语在英语学习过程中的作用持不同观点，因此学生们学习英语时是否依赖母语、依赖到何种程度、哪类学生更加依赖母语这些问题就成为了观察重点。

简介：2014年浙江省和上海市率先启动高考综合改革试点工作,从学生、高中、高校和教育行政部门各利益相关群体的角度来看,高考综合改革平稳落地,在满足学生兴趣与选择、促进学生全面发展、高中学校特色发展以及高校科学选才方面,各方获得感较强。与此同时,高考综合改革中也存在诸如增加学生学习负担、"功利化"选科倾向等有争议的问题,多元化的生源结构对高校人才培养的挑战尚待时间检验。因此,应该理性看待改革成效,客观地理解各方利益相关者的争议,加强科学决策。

简介：在综合实践教学活动中,教师和学生间建立民主平等、互相尊重、互相合作,倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,根据学生身心发展的特点,在教学方式的选择、评价的设计以及学习内容的确定上,平等地与学生商量,以学定教,以学生发展为本,兼顾不同层次学生的学习,激发每个学生的创新思维,提高他们的创造能力。几年来,结合学校实际,在综合实践课教学中进行了民主化教学实践与探索。

简介：社会课程具有综合性的特点，整合学科内容是其发展方向，本文从历史地理结合的角度去论述社会课程的综合教学特点，发挥其进行学生人文素质教育的作用。

简介：实训教学是职业教育学生技能培养的关键,是学生由书本走向实习和就业的重要环节,实训教学作为教学的重要组成部分,在护理人才培养过程中愈来愈发挥出它的重要作用。教师要围绕高职护理专业的人才定位和专业技能培养目标要求,完善高护专业实训教学环节,突出护理实践技能特点,强化高护专业实训教学管理措施,把高职护理专业学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争的、充满生机和活力的、具有创造精神的人才。

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简介：介绍燕山大学机电控制工程专业机电液一体化综合课程设计,依据新时期对机电液控一体化工程技术人才的需求,引进CDIO教育理念,制定课程设计培养目标,确立综合课程设计改革理念,从课程设计选题、考核和师资培养三方面详细阐述了其改革方案,并给出了综合课程设计的成功案例,对大学工程专业课程设计改革具有参考价值。

简介：依据2002年《考试说明》，省质检文科综合能力测试的考试目标与要求、命题指导思想、试卷样式等相对稳定。试题仍采用版块式组合，客观性试题基本上按照地理、历史、政治三科的顺序依次排列，主观性试题则按地理、政治、历史学科和跨学科综合的顺序排列。试题的呈现形式以学科内综合为主，学科间综合所占比例有所加大。文科综合能力测试内容以历史、政治学

简介：随着教学改革的不断深入,实验教学与理论教学在高等教育中占有同等重要的地位,如何提高实验教学质量,提高学生综合素质、创新能力以及社会适应能力,已经成为关注的热点问题。本文从研究型的实验课程体系和开放型的教学模式两个方面对电工电子实验教学进行改革,初步探讨如何构建综合一体化的实验教学体系。通过本模式在燕山大学电子实验中心的对比教学,结果表明该教学体系的实施可以达到很好的教学效果。

简介：本文介绍了随着中国国际化进程的加速,在我国护理与世界护理的接轨过程中,中国乃至全世界对高素质的实用型涉外护理人才的需求日益增加。着重从提高成就动机、拓展国际视野、东西方文化比较、开展英语主题班会等多个角度介绍了如何巧用英语学科特点,结合德育渗透,提高涉外护理班级管理实效。

简介：2002年是高考实施理科综合能力测试的第三年。从考试后社会的反映看,总体来说,对今年理科综合能力测试的试题和试卷还是肯定的。认为今年的理科综合能力测试继续坚持了新一轮高考改革的方向,保持了近年来高考改革的特点,注重基础知识,突出了

简介：今年,在广东、山西、吉林、江苏、浙江五省高考改革试点中,进行“综合科目”考试的实验。这项改革实验既是摆在上述五省和教育考试部门面前的新课题,也是全国广大考生、教育工作者及一切关心高考改革的人们关心的问题。本期我们请了两位中学教学研究专家,请他们就“综合科目”考试问题发表意见。我们欢迎读者就高考改革中的一些热点问题发表见解,参与讨论。——编者

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简介：一、试卷评析1、遵循考试大纲命题今年，我省高考理综试卷仍采用全国统一试卷，这份试卷在题量、题序、分值比例、题型比例以及考试内容等方面，基本能遵循(2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(理科、新课程版)的要求，没有超纲现象。整份理综试卷中，各学科的题目相对独立，试卷基本由三个学科的试题拼盘而成。试卷中1—5题为生物选择题、6—13题为化学选择题、14—25题是物理选择题和非选择题、26—29题为化学主观题、30、31两道是

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