简介: 摘 要:在科学技术与网络信息技术不断发展的今天,网络成为了在日常教学活动中能够有效利用的教学资源。在三位一体中职德育模式教学中,需要教师紧密围绕三位一体的教学模式,有效的利用互联网技术和网络资源优化德育课堂教学,做好中职德育教学创新性。努力做好学校的德育工作,紧密联系学生家庭教育,挖掘社区教学资源,能够保证学生在日常生活和学习中能够全面发展。
简介:摘要《数学课程标准》指出“要让学生在参与特定的教学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”整堂课,我以神探柯南的推理训练营为主线,采取猜一猜、做一做等系列活动,先是呈现“猜一猜”的游戏,让学生在三个不同层次的“猜想”中领悟。然后再用课件出示两种情况的推理,不是这种情况,就是另一种情况,比如,刚刚走进202班的同学,不是男同学,就是女同学。让学生从简单的推理入手,接着又出示三种情况的推理,一般都有一个可以直接判断的条件,然后,学生在剩下的两个条件中,找到重要的关系句,就能推理出其他的相关结论。学生通过在熟悉的生活场景中进行简单推理,能感受简单推理的过程,也能初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力,更能让学生在自主探究、合作交流中去充分体验数学学习,感受成功的喜悦。