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33 个结果
  • 作者: 柴琴梅(乌鲁木齐市第79中学新疆乌鲁木齐830057)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:大家都知道“兴趣是最好的老师”。孔子也曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。通过几年的教学实践,我对学习小学数学的教学方式方法上有自己的感悟和理解,下面就如何激发学生学习数学的兴趣方面谈谈自己在教学以来的一些想法及感悟。
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  • 简介:《语文课程标准》中强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识低年级语文教学的重点。为了让学生能在短期内识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。识字教学是小学语文教学的起点,也是记大量生字,扫清认读障碍,提前阅读写作,更为了让孩子们“人生识字聪明始”。我从培养学生的兴趣人手,拓展识字的渠道,充分调动了学生的学习热情,培养学生的识字能力。

  • 标签: 小学 语文教学 识字教学 识字能力 学习兴趣 游戏法
  • 简介:2999年的一天,地球人和太阳系中3个星球的外星人决定在2999年10月1日举行第一届时空奥运会。这届奥运会是有史以来最为隆重的奥运会,也是地球人与外星人交往的又一个重要阶段,人类将向外星人展现自己。

  • 标签: 中学 语文 学生作文 想象作文
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  • 简介:【摘要】在新一轮课程改革中,课程资源的开发和利用成了重要的课题之一。在语文这门学科中,课程资源包括课堂内以及课外学习资源。在新课程理念下,学校梳理了农村小学语文教学资源开发具有改变农村语文教学现状、有效运用农村自然资源、深入贯彻素质教育理念的现实意义。总结出了基于农村生活,开发教学资源;基于乡土文化,开发教学资源;基于远程教育,开发教学资源这三大途径进行农村小学语文教学资源开发的策略。

  • 标签: 农村 小学语文 教学资源 开发
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  • 简介:摘要高中语文课内有限,课外无限,要充分发挥读本作用,关键还是要大力引领学生主动学习、独立思考,通过比较、分析、归纳或借鉴吸取对自己有意义的东西。

  • 标签: 高中语文 读本跨联
  • 简介:<正>"警报!有一股装备轻型武器的武装分子,正围向巡逻的越野军车!""突突突……"机枪织成的火力网已从四面八方封锁了军车!车上搭载的4名士兵却十分沉稳,操作军车如直升机般隆隆地垂直升上高空,傻眼的武装分子面面相觑,却不知另一队"从天而降"的越野军车,已经组成一道反包围圈!这一切发生在22世纪,由洛克希德一马丁公司研发的越野军车,已被军方广泛使用!轻型的材料和结构设计,高性能的发动机,使它能运载更多的

  • 标签: 轻型武器 武装分子 洛克希德 马丁公司 结构设计 自动飞行控制
  • 简介:摘要:幼儿园是幼儿学习时主要的空间场所,而区域活动是幼儿园的基本活动,在教学中教师对幼儿恰当的评价能够增强幼儿的学习自信,帮助幼儿获得成功体验,从而促进幼儿的全面发展。新时代的到来让班区域活动成为近年来受各大幼儿园推崇的教育方式,这种方式能有效帮助幼儿学习,而班区域是帮助幼儿打破班界特点,使幼儿获得知识的活动形式。

  • 标签: 跨班区域 评价 策略
  • 简介:汽车路上跑,轮船海里游,能跑的不会水、会水的没有"腿"。汽车和船从来都是各做各的事,各有各的本事。但是现在,它们却开始抢对方的饭碗了……本期知识快餐店推出的特色菜肴是——乘车过河,搭船上街。来,边吃边玩,可别让心跳出了嗓子眼噢,哈哈!

  • 标签: 两栖车 汽车路 水上 陆地 海里 饭碗
  • 简介:最新研究表明,学术成就不是衡量学生成功的唯一标准。大学和就业的成功是多维度的,需用多种指标进行评价。ACT综合能力测评框架是对学生在学习和工作中取得成功所需掌握的知识和技能的完整描述,是ACT公司新一代综合能力测评系统的命题基础。本文着重介绍ACT综合能力测评框架中领域能力的命题思路,旨在为中国考试改革提供借鉴和参考。

  • 标签: 考试命题 考试改革 ACT综合能力测评框架 跨领域能力
  • 简介:摘要高中语文课内有限,课外无限,要充分发挥读本作用,关键还是要大力引领学生主动学习、独立思考,通过比较、分析、归纳或借鉴吸取对自己有意义的东西。

  • 标签: 高中语文 读本跨联
  • 简介:文章在对比分析国内多所高校广告人才培养模式的基础上,归纳出广告人才培养的典型模式和主要问题。媒介融合的时代呼唤界广告人才,而界广告人才的培养则需要在培养方案和培养理念等方面进行改进和创新。

  • 标签: 媒介融合 跨界广告人才 培养模式
  • 简介:摘要:凝聚核心素养的新课程标准带来了高中思想政治课教材的变革,新教材围绕大概念呈现一定量的跨学科知识,需要学生界学习,要求学生用综合思维、多学科知识、多角度分析社会政治现象,突出解决现实问题的思想方法,新教材的内容特点有利于丰富教师的专业知识,改进教师教学方式、改进学生学习方式。

  • 标签: 高中生 思政课 跨界学习 价值
  • 简介:摘要估算教学是历来被轻视的教学内容,而新《课标》十分强调学生的估算,本文结合自己对新课程理念的理解和实践,体会到估算不仅是一种运算技能、数学素养,而且能发展学生数感和数学思维,教师应重视学生估算意识、估算策略和估算习惯的培养。

  • 标签: 小学数学 估算教学 思考
  • 简介:摘要现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。

  • 标签: 小学语文 自主合作 积极引导