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  • 简介:夏天的晚上,坐在院子里的大树下,听叔叔、婶婶、舅妈们讲故事,是我们最高兴的事了。在各式各样的故事里,鬼故事最好听,无论重复多少次,我们都不嫌多。我知道,你也喜欢听鬼故事。有一个最好听的鬼故事,发生在公公的家里。在镇的尽头,通到田里的路上,有一栋红砖的楼房,据说那是公公的爸爸的爸爸的爸爸盖的。

  • 标签: 大树下 蔡公 竹篱笆 就是你 往前走 蔡家
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  • 简介:摘要高中语文教师要想构建高效语文课堂,就要以提高高中学生语文能力为目的;以采用多媒体课件等方式来提高课堂容量,增强学生的参与度;要通过不同的教学环节来激发学生探索语文的主动性和积极性,并加强学生主动预习以及课外阅读、习作的训练。

  • 标签: 高中语文 高效课堂 教学方法
  • 简介:2009年11月18日黎世法教授应怀教育集团邀请,在许伟良副总经理的陪同下,访问了该集团下属的全国民办先进学校浙江省诸暨怀学校(近1万在校学生),受到以该校总校楼高行校长为首的全体学校领导的热情接待。楼校长向黎教授介绍了学校的基本情况,并表示该校在2010年春季开学后实行异步教学。

  • 标签: 学校领导 教育集团 副总经理 在校学生 异步教学 浙江省
  • 简介:摘要在新课程的标准下,学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 体验教学 合作交流
  • 简介:摘要叶圣陶在语文教学思想中指出作文和说话本是同一目的,只是所用的工具不同而已。口头语言是在直接的交际中形成的,培养学生的口头表达能力,应让学生有充分的说话环境,"说"和"写"相辅相成,教师应多在"说"上做文章,以说促写,提高学生的作文能力。

  • 标签: 小学语文 口语交际 教学
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