简介：大学生自主创业是社会发展的潮流．是社会进步的体现，也是解决大学生的数量急剧增加与社会有效需求的矛盾的重要途径。高校应充分发挥在大学生创业教育中的主渠道和主阵地作用，积极发挥高校在大学生创业机制建设中的主体作用。

简介：上课是永远带有缺憾的一门艺术，在这方面仁者见仁，智者见智。现在衡量一节课的标准最重要的一点，就是看老师能不能把学生的积极性调动起来，一节课不看老师讲的如何，应看给学生的感受如何，参与的程度怎样，学生在一节课上的表现是兴奋的，还是安静的，是老老实实有问必答，还是学生主动参与。要看学生的整体发展，这是课堂教学改革中的最重要的一方面，我在这方面进行了—些尝试，我认为，自主创新的教学应首先明确以下几点。

简介：摘要“小学语文自主学习法”课题实验研究，以改变学生的学习方式为着眼点。“引导学生自主学习，启迪学生自主创造”，培养学生自学习惯，提高学生自学能力和自主创造能力，达到“教学生会学习，教学生会创造”的目的。是现行小学语文教学通向新课程教学改革的桥梁。

简介：摘要：在数学教学中，教师通过已有的教学经验和对学生的充分了解，设计合理有趣的教学过程，同时要十分重视对周围环境中数学知识的发掘，让学生们感受到数学知识是无处不在的，并通过一些实例的讲解，让学生应用数学知识去解决实际中的问题，这样可以让他们体会到学习数学的乐趣，也在一定程度上培养了学生综合应用的能力，发扬了他们的创新精神。本篇文章根据数学教学中的生活教学展开了论述，通过知识的学习和应用，可以让学生们的自主创新能力有所提高。

简介：

简介：摘要：当前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业也走上了最新的改革道路，越来越多全新教学理念的提出，为学生知识的学习带来了良好的感受。本文则是以小学语文课堂为例，重点了解到课堂教学工作开展中，儿童诗自主的编创教学工作实际的开展策略，希望能够通过本文的分析，保证学生能够得到思想上的升华，也学会儿童诗的具体变换策略，为学生后期的良好发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要在阅读教学中，教师应遵?学生生理、充分发挥学生的主体作用，引领学生开展自主、合作、探究，打开知识宝库的大门，提高学生的自主阅读能力，提高学生的语文整体素养。

简介：信息技术教学的基本出发点应以学生为主，提高教学质量为重点，我们不仅要使学生学习信息技术知识和基本技能，发展思维能力，还要培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，这是作为教师应思考的问题。

简介：摘要课堂教学是一个双边过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围，才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂学习的主人。

简介：

简介：大学生创业是促使我国从效率驱动经济体向创新驱动经济体转型的关键，创业教育能有效促进大学生的创业意愿。从创业教育视角，提炼出创业教育、创业激情、创业环境、创业意愿的理论框架，对相关文献进行了对比分析与阐述。最后，结合我国创业教育、创业激情与创业意愿的研究现状，提出了未来的研究方向，为后续研究提供借鉴或参考。

简介：

简介："双自主"教学的中心观点是知识产生于主体与客体的互动过程中.学生的学习活动不应是一个被动的接受过程,而应是个主动积极的创新、思维、探索、理解的过程,这有利于优化课堂教学和素质教育的实施.

简介：摘要：现代教育在实施的过程当中更加倡导以人为本这样的思想和理念。要求教师无论是在日常管理还是教学工作当中都应该将学生作为主体，来对各项工作积极的进行开展。在这样的背景下，班主任在日常班级管理工作当中也可以对自主管理这样的模式进行构建，让学生能够实现自我行为的约束、营造民主、公平的班级氛围，助力学生获取到更好的成长和发展。

简介：摘要大家都知道著名的“鱼牛故事”，如果把青蛙视为一位教师，它的教学方式就是以教师为中心，教学方法是以讲授为主。这种教学方式已经不适应新时期素质教育的要求，更不适应新课程教学改革的需要。如何培养学生的自主学习、合作探究的精神和能力？

简介：哈佛大学学者做过一项调查研究,得出：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。就孩子勤劳意识进行探究。

简介：

简介：摘要本文通过作者记录自身的一段教学实践，阐述了一个一线教师对课程理念的理解。

简介：让学生学会学习，主动建构自身知识结构，培养学生的创新精神和创造能力，达到解决实际问题的目的。