简介:摘要物理课的教学过程,从矛盾普遍性的角度来看,可视为若干个教学矛盾的组合过程,比如知识与方法、学会与会学、形象与抽象、观察与悟理、严谨与幽默、静态与动态等。将教学中矛盾关系的有机结合进行辩证教学,是教学取得成功的重要保证。
简介: 摘 要:本文以基于档案信息处理分析档案整理的转变为重点进行阐述,结合当前社会发展形势,以及档案整理工作实际情况进行考虑,围绕从实体管理为核心到实体与智能双重管理的转变,从实体与智能双重管理到完全智能化管理的转变等两项重要观点进行深入探讨,目的在于分析当前档案整理方面存在的不足之处,提出适合现代化档案整理的工作方案,提升档案整理的整体效率与质量,也为后续相关性研究提供一定的数据参考。