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  • 简介:"学起于思,思起于疑"。只有有了疑问,才能激起大脑的思维活动,如果学生具有问题意识,那么他们就能够主动地发现和提出问题,并在此基础上积极主动地进行探究,以解决问题。教会学生学习是物理的最终目标,这就要求学生要能够自主完成问题的探究,而在教学中,则要求教师要使学生形成物理思维,在日常生活中发现并提出简单的物理问题,然后将其通过物理思想转化为抽象的数与代数问题,并通过信息的收集和处理提出问题。本文主要探讨物理教学中学生提出问题能力的培养途径和策略。

  • 标签: 物理教学 提出问题能力 原因 培养途径
  • 简介:课堂教学是门艺术也是门很讲究的学问,根据不同的环境、不同的要求、不同的对象,上好每节课是每位人民教师永远研究的课题。作为名中学数学教师,从教二十五年,对如何有效地组织教学活动作过些探索和研究,尝试过好几种教改实验,其教学效果有苦有乐。但总感觉心里没谱,还是找不出什么好的成型的招法。

  • 标签: 异步教学 教学方法 中学 数学教学 教学情境 课堂提问
  • 简介:异步教学中教师的“五步指导”第步是“提出问题”。教师指导学生的学习,首先要从提出问题开始,问题能控制学生的学习方向和学习内容,以保证学生学习的补充性和有效性。学生的学习过程就是解决系列学习问题的过程,也就是说,新课程异步教学是问题化的教学过程,学生学习的根本目的不是为了单纯地理解和记忆知识,而是为了解决课本和社会生活实践中提出问题,以及学习发现问题提出问题、分析问题、解决问题的办法。

  • 标签: 异步教学 课堂提问 中学 数学教学 教学方法 自学能力
  • 简介:  摘 要:每个数学的新发现都是在情境中产生疑问,在解决问题时探究方法,进而解决问题并在其中发现规律,最后结合数学思想整体看待新发现,融会贯通、以小见大。本文讨论如何遵循这个学习过程,合理设计问题情境和拓展的策略,在这个过程中帮助学生高效学习。

  • 标签:   情境教学 提出问题 小学数学 新课标
  • 简介:

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  • 简介:摘要《语文课程标准》指出“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”在实际教学中,教师应该怎样有效地引导学生提出问题呢?

  • 标签: 有效 引导 发现问题 主动性
  • 简介:【内容摘要】个班级中总有部分特殊的学生,对特殊生的教育是班级管理中非常重要的工作之。 “学生犯错误大多是心理问题,不是道德问题”,往往最不值得爱的学生,恰恰是最需要爱的学生。无论是哪类型的学生,他们同样渴望理解,祈望被爱。对特殊生,如果我们能给予他们热情友好的态度,些恰如其分的表扬、足够信任的目光再加上正确的引导,就能加大他们前进的步伐。作为教育者,如果能从爱护的角度出发,用真诚的心与学生交流,用爱的渴望感化学生,才能真正打开学生的心扉,使学生从心底接受而达到预期的教育效果和目的。

  • 标签: 德育 教育 家访 沟通 关爱 感化
  • 简介:摘要每学生都是多姿多彩的,每个学生都是百花园中的绿叶或朵鲜花。作为教师,要善于发现学生的闪光点。从闪光点入手,激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功。老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生,要多角度全方位地评价学生,多给学生掌声和喝彩,让每学生都抬起头来走路。

  • 标签: 赏识 激励 培养 闪光
  • 简介:摘要活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动,少先队工作就会形同虚设,因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。

  • 标签: 红领巾 少先队 辅导员
  • 简介:1对很多杭州市民来说,最大的心愿就是希望自己的子女初中毕业后能够升人杭州二中念高中。有位家长说,得知自己孩子被杭州二中录取后,高兴得恨不能用小区高音喇叭通知所有人。家长们很清楚,如果自己的孩子进了这所学校,剩下的就只是上什么样的大学的问题了。在近3年里,杭州二中的高考升学率均达到100%,其中考入重点大学的比例也

  • 标签: 杭州二中 素质教育 教育模式 增长率效果 中学 学生
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  • 作者: 赵清胜
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:爱因斯坦指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出的新问题、新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造性的想象力。”创新源于问题,没有问题就不可能有创新,问题是创新的基础和源泉。
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  • 简介:游泳班的最后堂课,允许家长入内。室内时人头攒动,家长们都捧着摄像机、照相机或是手机狂拍,好不容易才找到了小年:像她参加的大部分课堂样,她总是个子最小的那个,排在队尾。蜗牛好像很少成为绘本题材,但如果有本叫“蜗牛小姐”的,形象定就是小年这样:细胳膊瘦腿,纤细脖颈骄傲地扬着。背浮对她来说太大了,粉粉的扛在背上,像个壳。

  • 标签: 摄像机 照相机 牛小姐 家长 课堂
  • 简介:摘要在素质教育扬帆启航的今天,在新课程标准的指导下,认为培养学生的自主学习能力,激发学生学习的兴趣,创造性地地完成教学任务显得尤为重要。

  • 标签: 语文课堂 情感 交流 开放 感悟