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  • 简介:为了培养工科学生经济素养,提高其认识问题、分析问题能力,特别是为工科学生将来从专业技术岗位走向管理岗位打下良好基础,文章基于经济类公选课进行问卷调查,分析防灾科技学院公选课存在主要问题,并对经济类公选课设置进行研究,提出丰富公选课课程网站信息量,为公选课课程选择便利;增加经济类公选课开出量,设置综合性经济类公选课等多项措施。

  • 标签: 工科 经济学类 公选课 调查问卷
  • 简介:在法经济视角下,考试公平理论基础体现在三方面:维护竞争秩序、激励奋发进取和降低选人成本。然而考试公平理想状态与现实相去甚远。本文通过实证研究,并对考生、考试管理者和极端应试者进行理性选择分析后认为,考试立法滞后、作弊惩罚不严、教育发展不均衡等是危害考试公平主要原因,建议从考试立法入手,有重点、有步骤、系统性地解决事关考试公平诸多问题,促进考试公平。

  • 标签: 考试公平 法经济学 考试法
  • 简介:主持人:经济作为研究人与人利益关系科学在社会发展起着极其重要作用。特别是进入市场经济以来,经济尤其重要,所以高等院校经济类专业发展很快,请您对经济类专业界定、历史和现状做一简单介绍。

  • 标签: 政治经济学 技术经济学 高等学校 本科教育
  • 简介:计量经济已经成为我国高等学校经济类各专业必修课程.然而,在计量经济教学仍存在着诸多问题.从“教与学”两个方面展开分析,并针对不同情况提出教学改革思考,如教师本身知识要求和根据不同学生编写不同教材内容等,以便最终解决经济类本科计量经济教学存在问题.

  • 标签: 经济类本科 计量经济学 教学改革
  • 简介:从语言经济角度来看英语教学是以英语价值追求和效益为目的,警务英语教学也同样适用这样价值追求。从这个角度上来看,有利于培养警察在学习英语过程时间投入,同时还能够让他们以经济投资回报理念来对英语学习进行深入地了解,同时还能够培养学生英语学习效率。

  • 标签: 语言经济学 警务英语 实施策略
  • 简介:马克思主义政治经济原理,是高等教育自学考试非经济管理类各专业本科段必修课程之一,其主要内容是马克思主义政治经济资本主义部分基本原理,还有一章简要介绍社会主义经济基本理论。为帮助广大考生学好这门课,现将课程重点、难点和一些典型例题简介如下。

  • 标签: 马克思主义政治经济学原理 课程内容 劳动价值论 参考练习题
  • 简介:《教育经济》是一门新兴边缘学科,是研究教育与经济相互关系以及教育领域内经济现象和规律科学。《教育经济》是高校公共事业管理专业专业必修课,研究和探索高校《教育经济》课程教学有其重要实践作用、现实意义、价值和影响。文章主要围绕《教育经济》课程教学体系、课程教材和教辅、课程教学目标、课程教学内容、课程教学方式、课程考核方式和要求、课程教学实践效果、课程参与式教学模式进行教学实践与探索。

  • 标签: 教育经济学 参与式教学 实践 探索
  • 简介:在财经类高校,西方经济历来被学生认为是比较难学课程之一。本文介绍了西方经济两种新教学方法:实验法和短剧法,实践证明这是两种极富成效教学方法。

  • 标签: 西方经济学 实验法 短剧法
  • 简介:计量经济经济类各专业核心课程之一,而大多数教学大纲设置忽视了学生创新能力和实践应用能力培养。本文基于提高学生创新能力目标,通过分析经济专业课程体系、数学基础课程衔接、必要先修课程选择等问题,指出教师应根据精选计量经济模型案例,集中分析经济建模过程,配合计量经济软件教学;教师鼓励学生撰写计量经济论文或安排生产实习,着眼于最大限度调动学生自主学习能力,以提高其创新和实践应用能力。

  • 标签: 计量经济学 创新 教学目标
  • 简介:本科与研究生教育同属高等教育范畴,分属不同阶段,有各自学业标准。但高层次教育是以低层次教育为基础,所以不同层次教育合理衔接对于各阶段培养目标的实现至关重要。对于计量经济课程而言,本硕博不同阶段课程讲授内容深度、教学方式应有所不同,且要做到前后合理衔接。另外,课程特性决定了计量经济比较适合研究性教学,但为保障研究性教学质量,在本科和研究生阶段实施教学策略重点是有差别的。

  • 标签: 计量经济学 研究性教学 教学方式 教学衔接 学业标准
  • 简介:诗歌是文艺星河里一颗璀璨夺目的明星,它因记录着诗人思想光花;饱蘸着作者感情琼浆;剪辑着特定时空下的人事风光。又因其文字凝练简约,表达隽永含蓄,往往使学生对其内容准确把握带来一定障碍。这样,若再施以注入教法,不要说领略韵味,仅理解就味如嚼蜡。因此,在诗歌教学,突破

  • 标签: 诗歌教学 教法 学生 再创造 作者 理解
  • 简介:摘要本文主要就小学数学“先后教,以定教”进行探究,深入探究小学学生们身心发展特征,依据其特点来编制教学合理数学教案,辅助学生,强化学生们数学能力。“先后教,以定教”是一种新型数学教学模式,该教学模式重点就是在于怎样提升学生们自主学习意识。将理论和实践完整结合在一起,彰显出“先后教,以定教”教学精神,让小学数学教学质量得以有效提升,推动我国数学教学事业发展进程,为学生们日后学习做铺垫,赋予小学数学教学课堂生机。

  • 标签: 小学数学 先学后教 以学定教
  • 简介:现今科学课堂越来越多地借助学生活动,达到让学生在体验认识科学本质,在探究促进科学素养提升目的。然而学生活动是否达到此目的,常凭老师感觉和经验来作出感性判断,缺少有力证据。我们将目标定在“中学情”研究上,并以《水浮力》为研究课例,开展主题教研活动。《水浮力》一课包括三个学生活动。即感受浮力、浮力测量和探究浮力大小与什么有关。我们确定了三个观察角度.即学生参与活动广度、深度和效度:设计了四个观察量表,即参与广度观察量表、

  • 标签: 《水的浮力》 学情 活动观 学生活动 科学课堂 科学本质
  • 简介:十八届三全会《决定》中提出推进考试招生制度改革,推行初高中学业水平考试和综合素质评价,从根本上解决一考定终身弊端。这为形成性评价在我国高中课堂实施提供了政策保证。然而,形成性评价因为缺乏统一标准、主观性强,势必在实行时会面临来自社会各界问责。香港高中校本评核“智能问责”做法为我们解决这一困境提供了借鉴。在问责时代以评促要在我们课堂里生根发芽,需要一个和谐统一评估系统;需要有明确可操作评估标准;需要外在审核机制;需要配套教师评估素养发展方案;还需要各考试风险者共同参与。

  • 标签: 智能问责 高风险考试 校本评核 形成性评价
  • 简介:我国杰出教育家陶行知曾经说过:“教师责任不在教,而在教学,而在教会学生。”这一精辟论述要求我们广大教师要大胆进行教学改革尝试,开拓思路,自觉地将“如何教会学生学习”落实到自己教学实践中去。有关教育专家提出:“未来文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。”当前课改工作也提出:“现在教育不但要传授给学生基础知识,

  • 标签: 学法指导 课程改革 数学教学 自主学习 小学
  • 简介:摘要小学数学离不开数字和图形应用,所以教师在小学数学课堂教学中一定要使用具帮助学生学习。在学具帮助下,教师可以将低年级学生难以消化理解、复杂抽象知识变得更为形象生动,利于学生吸收。教师还可以在学具协助下更容易发现学生错误,针对学生薄弱地方加以改善,课堂效率也可以更好地提升。在学具帮助下,小学数学课堂教学将变得更为丰富多彩,所以在小学数学教学恰当运用具可以激发学生学习热情,培养学生创新性思维,提高学生解决实际问题能力。

  • 标签: 小学数学 学具 应用
  • 作者: 袁萍新
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:数学学习枯燥无味,课业负担过重,考试压力大,造成学生失去学习数学的兴趣,成为被动的学习。小鸟因为自由飞翔而更强健,骏马因为自由驰骋而更矫健,人类因为追求自由而努力奋斗.在全面实施素质教育的今天,新课程改革的核心就是一切为了学生的发展.反映在课堂教学中就是把课堂还给学生,把自学方法教给学生,把思维空间留给学生,这样才能增强学生的能力,使每个学生都得到全面发展.于是,我认为让学生在预习中主动学习数学。
  • 简介:

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  • 简介:摘要在教学过程,教具和具具有直观形象,可以化抽象为具体,具操作活动如果运用得好,对于学生参与学习,获得知识和促进思维发展,的确是个重要好方式。

  • 标签: 激发兴趣 概念 培养 创新