简介:冯先生是我的一位画家朋友,擅画鸳鸯,在工笔画家中颇有名气。近三五年,他的画作与拍卖市场结合得很好,于是他十分阔绰地在京郊置了一幢大别墅,还建造了一座庭院。那庭院里蓄了一塘水,塘中养着野鸭、鸳鸯什么的,还有一对天鹅。冯先生搬到别墅后不久,有次亲自驾车将我接去,让我分享他的快乐。
简介:我家乡的小镇上,有一座小小的耶稣堂,一座小小的天主堂。母亲是虔诚的佛教徒,当然两处都不去。但对于天主堂的白姑娘,母亲却有一份好感。因为她会讲一口道地的家乡土话,每回来都和母亲有说有笑,一边帮母亲剥豆子、理青菜,一边用家乡土音教母亲说英语:"口"就是牛,"糖糕"就是狗。
简介:
简介:有一个寓言故事是这样的:鹰妈妈搬家的时候,搬了一窝蛋在空中飞翔,不小心让一只蛋从空中掉了下来,落到一个农夫的鸡窝里,和鸡蛋混在了一起。结果被鸡妈妈孵化了出来,这只小鹰便和小鸡们一块儿生活一块儿长大,它没有发现自己和别的小鸡们有什么不同。小鹰慢慢长大了,终于有一天被鹰妈妈发现,鹰妈妈把它叼到悬崖上的鹰巢里,告诉它:“孩子,这里才是你的家,你不是只能在平地上行走觅食的鸡,你是能够在风雨中在蓝天上飞翔的鹰。”小鹰看着
简介:我十岁时,家里养了一头牛,每到周末就由我去放。我深知这头牛的劳累,所以总是带它到草最嫩的地方去。和我一起的小伙伴都把牛拴在树下,他们可以趁机跑到林子里采野果,跑到小溪里洗澡。我从不这样,我总是拉着牛绳,牵它到草肥的地方。还要拿个拍子,给它驱赶牛虻和苍蝇。等它吃得差不多了,我就拉它去喝水。我深知它肩负了太多的重担,除了负责自家的几亩田,还要耕别人家的田,让家人赚点钱来开销紧巴的日子。它每年产一头小牛,这就是我的学费了。
简介:记忆里有一件小事,每当想起,心里就会莫名地不平静起来。那是20多年前,我在县城读中师。
简介:密密麻麻的公交时刻表;各式各样的锅碗瓢盆刀;随意打开一份报纸,满眼大大小小的数据图例;站在超市里,货架上的商品都贴着专业机构测评分数,一身硬气。
简介:2018年3月19日,全球仅存的最后一头雄性北白犀“苏丹”离世。至此,全球北白犀仅剩两头雌性存世,没有了雄性北白犀,她们也只能在这个热闹又寂寞的星球上,默默地过完一生。犀牛是一个大家族,包括不少种类,总的分成亚洲犀和非洲犀。亚洲犀有印度犀、爪哇犀和苏门答腊犀三种,非洲犀有黑犀和白犀两种。北白犀又名北非白犀牛,是白犀牛的一个亚种。所有的犀牛中,白犀是较为罕见的珍稀品种。
简介:摘要传统的课堂教学中,教师占据着主导地位,实行满堂灌的方式进行知识传授。完全忽略了学生的主体地位,从不给学生思考的余地,发挥的空间。这样既打击了学生学习的积极性,弱化了学生学习的兴趣,也扼杀了学生发展的天赋,课堂效果差。教师适当留下空白给学生自主发挥,会取得意想不到的效果,有利于学生后天的发展提高。
简介:摘要:新课程标准中指出:阅读教学要让学生充分地读,在读中感知,在读中有所感悟,在读中培养语感。”语文阅读教学先训练语言,语言教学先培养语感,语感教学先感情诵读,这是语文教学的规律。读是阅读教学的根本,是学生获得语感的途径。小学语文教学对于一个学生的综合能力的培养具有重要的作用,小学学生处于学习的初级阶段,在这阶段为学生打下良好的语文学习基础,对于学生今后的学习生活工作都具有重要而深远的影响。因此我们就必须不断深入研究,将更多的优秀的教学方法融入到小学语文教学中去。而留白艺术就是一种新的有效的教学方法。本文就将通过对目前我国小学语文教学的现状和问题进行分析,深入研究,提出将留白艺术更好地应用到小学语文教学中的具体措施和方法,以此来提高小学语文教学,提高学生的综合素养。
简介:色彩是语言中的亮点,赋予了语言生命力,而不同文化背景中色彩的表达意义是不一样的。文章探悉了中西方语言中使用频率较高的红与白,分析了红白亮色在中西文化中的差异性,提出掌握差异性的重要性。
简介:摘要小学生因社会实践认知还处于浅层阶段,他们乐于探索和求知以便于满足自身的好奇性和自信心,这就决定了课程教师要善于利用小学生敢于求知探索的心理特征。小学语文教学活动是教育阶段中最为基础性的教学活动,更是汉语言文化知识传承和发展的主阵地,其教学成败如何直接关乎着中华民族文化的复兴发展。因此,小学语文教师要综合考量语文教材内容和小学生的心理特征契合点,巧妙设置教学留白,以激起小学生的好奇心,最终提升小学的语文学习素养。
简介:摘要随着国家对职业教育的重视,职业学校在社会中发挥着越来越重要的作用。而现在的数学对于这些初中成绩本来就不太好的学生来说更是难上加难,从而导致中职数学教学面临许多困难。这就需要我们有效地提高学生的学习兴趣,量体裁衣、因材施教,让学生享受学习数学的乐趣,从而提高学习数学的积极性,提高学生的能力,为学生走上工作岗位奠定良好的基础。
简介:一、一堂公开课引出的问题日前观摩了一节公开课,内容是《实际问题与一元一次方程》(第1课时),其活动流程如下:活动1:创设情景,提出问题;
那对鸳鸯
白姑娘
开启孩子心中那扇门
只要你飞,那堵墙就比你矮
隐约又听到了那声低哞
二十年前的那盒盒饭
我那严谨的德国小伙伴们
和人类说再见的北白犀
陈白一:苗瑶风情 重现笔下
浅谈化学新课程教学中的留白
小学语文教学中留白艺术的运用
中西文化中的红与白
巧妙留白,让小学语文教学更精彩
如何巧妙留白,让小学语文教学更精彩
问渠那得清如许,为有源头活水来李桂平
例说初中数学课堂教学中的“留白”
网络教育对小学英语课堂的教学影响白江明
问渠那得清如许 为有源头活水来——三年来进行异步教学实验的体会