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  • 简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!

  • 标签: 校园暴力 危害 原因 预防措施
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  • 简介:课堂教学评价具有重要的导向功能;考核鉴定功能和教学信息反馈功能,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。课堂评价在具体的教学过程中,是教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术.是其中必不可少且非常重要的一个方面.这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度、学习信心、学习效果等。如果课堂评价运用得好,它对于创造学习氛围,激发学习兴趣,调动积极思维,增强克服困难的决心,起着不可低估的作用。相反的,如果课堂评价不当,有可能会使学生的积极性和主动性受到挫伤,会闭塞学生创造性思维,会削弱学生的自信心和进取心,其副作用也不容忽视。

  • 标签: 课堂评价 课堂活力 学生创造性思维 课堂教学评价 巧用 激活
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  • 简介:摘要动态生成的课堂是具体、新鲜、生动的、充满智慧、活力和激情。本文试图从动态生成课堂中的弹性预设、主体参与、思维碰撞、情感共鸣、合作互动、科学评价等角度阐述动态生成课堂的实现方式以及形成策略。

  • 标签: 动态生成 弹性化备课 开放性课堂
  • 简介:[内容摘要 ] 随着基础教育进入了一个崭新的发展阶段,实施素质教育、新课程改革、及学生创新能力的培养,成为当前教育改革的热点和重点。做为一门以实验为基础的科学学科,新课程的教学在倡导学生自主学习、研究性学习,加强科学探究的理念指导下,实验在科学教学中的重要性日益体现。本文从①教材实验的改进和创新;②对实验内容的设计;③对实验器材的取用;④对课外实验的引导等四个方面论述实验教学的重要性。教师只有在日常实验教学的实践和探索中,不断改进、创新,才能在新课程教学中激发学生的学习活力

  • 标签: [ ]  实验    设计 创新    激发
  • 作者: 吴卫汪春蓉(江西省会昌县希望小学342600)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:语文课程的核心理念是“全面提高学生的语文素养”。要致力于学生语文素养的提高,促进学生的和谐发展,教师应善于创设发挥学生创造潜能的空间和环境,提供实践和展示的舞台,努力地将课堂构建成师生互动,心灵对话的场域。让学生在充满生命活力的课堂中徜徉,使他们在语文学科的学习中变得乐于参与,敢于竞争,充满自信。如何唤起语文课堂的生命活力,引领学生走进语文课堂的情趣,从而促使师生共同去品味祖国语言文字的美丽,去感受祖国文化的博大精深?笔者结合自己的教学体会,谈谈自己粗浅的看法。
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  • 简介:  【摘要】新课堂呼唤充满活力的课堂的,作为新时期下的教育工作者,应该如何利用数学学科的特点——神奇和奥秘,去调动学生的积极性和发挥学生的主动性,让小学数学课堂从真正意义上活起来,改变以往的沉闷呢?本文将通过提出让小学数学课堂充满活力的重要性,阐明当前小学数学课堂中存在的问题,最后将结合教学实践经验和针对当前小学数学课堂存在的问题提出了让小学数学课堂充满活力的途径——营造和谐、民主的数学课堂、创设有趣的数学情境、给予学生动手实践的机会、因材施教,让学生体验成功的快乐来论述。

  • 标签:   小学数学 课堂 积极性 充满活力
  • 简介:摘要国家高度发展的同时也引进了很多新式的文化,这些文化在人们之间被广为推崇,但是,对于我国本身的传统文化,却鲜少有人知道和了解,就更不要提会有人学习了。这使得我们的传统文化面临着随时失传的境地。纵观国家的历史发展进程我们可以发现,很多的传统文化在历史的洪流中被淹没,我们对于它们的了解也许只能在古典集中找到只言片语,对于那时的文化无法传承我们可以以当时环境混乱为由,来说服自己,但在当今社会,我们是有能力去传承它们的。对于如何传承,个人认为应从小抓起,为此,本文就粤曲进入校园进行了分析,以便能更好的传承我国传统文化。

  • 标签: 粤曲 校园 分析
  • 简介:摘要“文化”是一种人文素养与精神气度。感恩父母的孝心文化、感恩自然的绿色文化、感恩社会的服务文化等“感恩文化”引领学校成为学生健康成长的开心乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台。

  • 标签: 感恩 文化 校园
  • 简介:摘要语文课程应根植于现实,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透的整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需的语文实践能力。

  • 标签: 语文课堂 高效活力
  • 简介:摘要:小学语文教育对于学生而言是非常重要的一门学科,不仅能够培养学生的基础知识能力,也能够有效提升学生的文化素养,是学生学习其他学科的基础。因此,在开展语文教学的过程中,教师所采取的教学方法和教学思维不能是一成不变的,而是应该根据时代的发展、教学的需求以及学生的实际情况进行不断的实践创新,使语文课堂更加契合学生的学习特点,让班级中的每一个学生都能够切实地提高自己的语文学习能力,给他们建立好良好的学习习惯。

  • 标签: 小学语文 创新教学
  • 简介:摘要:新课改的教学改革理念让教育界产生了翻天覆地的变化。并且在改革中始终强调要使教学方式更加趣味化和生活化,以此来为学生营造出轻松愉快的学习氛围,从而达到教学质量大幅度提升的目的。在道德与法治学科的教学中运用游戏教学的方式是道德与法治学科为了让课堂教学效果得到提高的有效途径,同时也是道德与法治学科为响应新课改教学改革理念的主要表现。本文就针对在道德与法治学科的教学中开展游戏教学的有效策略进行了深入的分析和整理。

  • 标签: 游戏教学道德与法治课堂
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  • 简介:摘要本文围绕中职学校校园欺凌的现状,对中职学校校园欺凌的成因进行分析,从而提出相关的预防对策。旨在通过论述研究,降低中职学校校园欺凌的发生率,提高学生的品德修养和生命安全意识。

  • 标签: 中职学校 校园欺凌 成因 对策
  • 简介:摘要音乐课堂都是以教师为中心,把音乐教育禁锢在固定的区域内,使学生处于被动的地位,学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制。在新的教学理念下,如何激发学生的音乐灵性?如何让音乐课堂焕发生命活力呢?

  • 标签: 开放 活跃 学习 气氛 情感
  • 简介:摘要课堂导入是课堂教学的重要环节,在进行英语教学时,教师要讲究导入的方法,为课堂教学做好基础性的工作,以提高课堂教学的效果。本文作者结合自己的教学实践,就课堂导入进行了探究。

  • 标签: 导入 设置情境 认知 学生为中心
  • 简介:摘要在教育改革的新形势、新背景下,以发挥学生课堂主体地位,强调师生合作的新教学理念师生互动学习应时而生。师生互动对于教师授课、学生接受以及课堂效果都有积极的推动作用。本文从现代教育观念出发,结合笔者多年小学语文教学经验,以具体的课堂教学场景为实例,就如何进一步应用师生互动模式进行了较为详细的说明,以期为小学语文教学工作者提供参考,并推动师生互动教学模式在小学语文教育中的推广。

  • 标签: 师生互动 小学语文 课堂活力