简介:摘要高效课堂是指在课堂教学中,教师能调动学生学习的积极性和主动性,有利于教师很好的完成教学任务,达到预期的目的,也有利于学生理解和掌握所学知识。“兴趣”是最好的老师!苏霍姆林斯基认为教师应当始终把引发学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲摆在首位。
简介:摘要当代世界教育思想的潮流,是把人作为教育的出发点和归宿,强调“以人为本”。所谓“以人为本”,就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上。思想政治教育要弘扬人本精神,实践初中思想政治教育的人文精神,主要应从三个方面考虑教学目标人文精神;教学过程人文精神;教学模式人文精神。
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简介:摘要空白”,即于教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天,尤其值得我们研究和探讨。
简介:整体教学是一种新的复合型的课堂教学模式。整体教学法法的实施分三步走。第一步,整体认知,构造知识网络。第二步,局部磨合,内化知识要点。第三步,综合联系,提高运用能力。
简介:摘要近年来,我国各类学校在开展学生心理健康教育的实践中创建了不少操作模式,如学科渗透、心理辅导、个别咨询等。其中学科渗透是实施心理健康教育的一个功效持久、领域广阔的好方法。学生获得知识,发展能力,形成品质,塑造性格主要就是在学科教学中。中学思想政治课的性质、内容特点等决定了其成为对中学生进行心理健康教育学科渗透的主阵地。
简介: 摘 要: "学起于思,思源于疑,疑解于问。 "课堂提问作为一种有效的教学方法,能够启发学生思考,开发学生智力。在课堂教学活动中有效嵌入问题,是师生、生生之间信息和情感交流的重要保证慧之门的钥匙。及时解决学生在学习过程中遇到的问题,对于提高课堂教学效率具有积极意义。而如何有效地进行课堂提问,不仅是一种教学技巧,也是一门开启学生智学的艺术 [1]。
简介:摘要:在高中阶段,思想政治课程至关重要,基于提升这一课程教学有效性的目的,教师需要积极对教学做出转变。打造灵活的课堂,新学生主动参与,从而让师生可以在课堂上开展高质量的对话,提升教学效率。本文主要对这一问题进行简要分析,希望通过理论的研究,可以给实际高中思想政治课教学提供一些帮助。
简介:摘要高中思想政治课课堂教学中,教师不能只是单纯地注重知识的传授,还要锻炼高中生的思维和培养高中生分析问题与解决问题的能力。在课堂上可以开展相应的教学活动,激发高中生的学习兴趣,充分组织高中生课堂探究,培养他们的好奇心、求知欲,根据高中生的身心发展规律,结合教学内容,合理地设计和组织教学活动。
简介:摘要培育人才属于教育的核心,同时教育也属于推动社会活动以及身心发展的重要工具,但需对发展方向予以明确。十八大将“立德树人”作为我国在教育工作方面的基本任务,即需要对立什么德以及树什么人予以深入的探讨。就高中思想政治而言,属于落实立德树人的主要阵地之一,对学生学科核心素养予以培养则属于本学科的重点,对此需紧紧围绕此重点,树立正确的政治教育方向,进而全面展现出学科育人的价值观念。
简介:摘要人生观有有禁欲主义的、享乐主义的、厌世主义的、乐观主义的、共产主义的等。人生观教育是学校教育的重点之一。高中时期是树立正确人生观的最好时期,高中思想政治课教学对树立正确人生观有着重要的作用,但高中生在树立人生观过程中存在着个人利益至上、贪图享乐、悲观厌世等问题,其中的重要原因就是思想政治课教学的弱化。因此,应该加强思想政治课教学在树立正确人生观过程中的作用,帮助学生树立正确的人生观。
简介:摘要:现在我们国家新课改一直在推行的过程中,核心素养教育也被世界很多行业所关注。我们国家现在的高中思想政治授课的品质还应该有更进一步的提高,而在高中思政的培养过程中,核心素养也占了很大一部分。由于核心素养是一个十分新的定义,所以在前面并没有可借助的成功案例。所以这篇文章就是根据核心素养在高中政治课程策划中进行的初期探索。
简介:问题是思维的起点和动力,强烈的问题意识推动着人们去发现问题,研究问题,如果头脑中没有问题产生,就不会产生想法,也不会在头脑中产生解决问题的方法,更谈不上创新。思想政治课自身的特点决定了它对培养学生的问题意识有积极的作用,思想政治课上,学生问题意识培养是指让学生敢于发问,
简介:中学思想政治课除传授知识外,还是学生形成高尚的道德情感,树立正确的人生观、世界观和价值观的重要课程,也是学校德育教育的主渠道。但是目前在中学思想政治课教学中,存在着德育教育的时效性不高,教育功能下降等问题。究其原因主要有教师自身素质不高、中学教育现行“重智轻德”的实际、社会环境和家庭教育等。因此,思想政治教育教师应充分发挥恩想政治课德育主渠道的作用,强化思想政治课的德育功能,提高思想政治课的时效性。
简介:摘要交互式电子白板在高中政治课堂上的有效运用对提高学生兴趣,提高课堂教学效率具有显著优势,教师掌握并用好电子白板至关重要。作者从四个方面阐述了电子白板在思想政治课堂上的优势。
简介:随着初招改革(取消小学升初中的考试),越来越多的学生、家长、教师把目光盯上在了中考上,中考的“作用”凸现出来。人们普遍认为学生能否考上重点高中,关系到今后有无希望上大学。这样一来,中考无疑肩负着巨大的使命和压力,中考从没象如今这样倍受世人的注目。近几年,教育部每年都专门就中考问题下发《意见》、《通知》,并组织各
简介:简要分析了农村初中思想政治课教学的现状,提出相应的建议及思考。
打造高中思想政治课高效课堂刍议
在思想政治课教学中注重体现人文精神
浅议新课程下高中思想政治课教学体会
试谈高中思想政治课的“空白”艺术教学
浅谈思想政治课的整体教学
高中思想政治课与心理健康教育的关系
浅析高中思想政治课堂提问艺术
提升高中思想政治课教学实效性的思考
高中思想政治课堂教学模式初探
探究学科核心素养下的高中思想政治课教学策略
浅论高中思想政治课德育教学中的人生观教育
基于核心素养的高中思想政治课有效教学策略探究
思想政治课学生问题意识的培养
在思想政治课教学中加强学法指导
强化中学思想政治课的德育教育
求真务实是思想政治课的灵魂
德育教育在思想政治课中渗透
交互式电子白板在高中思想政治课中的应用
中考改革与思想政治课教学面临的挑战
关于农村初中思想政治课教学的几点思考