简介：摘要：在新课改素质教育理念之中，为了推动学生素质全面发展，对于小学因为学科教学而言，提出了新的要求和标准。因此在小学音乐教学改革和创新之中，应关注学生在音乐课堂中的主体性地位，以此推动学生主动性和积极性的开展音乐学习，缓解学生在其他科目学习过程中所形成的心理压力，进而帮助学生在音乐课堂之中更好地培养音乐文化素养。所以，合理化与科学化的设计音乐鉴赏教学内容，对于学生音乐学习能力和学习思维的培养具有举足轻重的作用。本文分析研究，在小学音乐鉴赏教学之中，如何借助鉴赏教学的内在教育价值，合理化增强小学生音乐欣赏与音乐分析能力，为学生音乐学科核心素养的培养奠定一定程度上的基础。

简介：　　摘要：当前的小学数学教学中，小学生对抽象的数学知识理解起来具有一定的难度，为了使学生更容易掌握学习的内容，教师应结合现代信息技术开展教学，使教学更具有生动性和丰富性。本文对小学数学信息化教学现状进行了阐述，分析了小学数学中的信息化教学方式的应用，包括借助信息化手段开展师生互动学习，使用多媒体课件展示教学内容，利用答题软件开展答题活动，利用信息化资源联系生活实际进行教学，使数学教学能够顺利进行。

简介：摘要对于小学的语文教育信息化来说，有利有弊。我们在日常的教学活动中应该取长补短。把传统教育的优点和信息化教育的优点相结合，明确语文教育的目的性和重要点。让学生在学习语文的时候既要有语文学习的文学性又要有对于信心化教育的兴趣性和关注度，让两者紧密结合共同提高语文教学质量。

简介：　　【摘 要】结合当前的小学数学教学发展情况，结合自身的教学经验，探讨了如何有效将信息化教学应用在在小学数学教学中，信息化教学可逼真地演示几何图形，激发学习兴趣，所以，在今后的教学中应该结合教学实际全面提升信息化教学的效果。

简介：【摘要】随着全球化时代的到来，随着各国文化的融合与交流的深入，英语对我国各行各业的作用越来越显著。 强化英语教学，提升学生的英语水平和语言表达能力是社会对学校教育的要求，对人才培养的要求。 朗读是学习一门语言最直接、最高效、最科学的方法，朗读既包含知识的输入过程又能反应学生对知识处理加工的结果。 当前信息化时代背景为学生更高效、更准确、更方便的朗读英语创造了很多便利条件，因此本文将浅析信息化时代背景的特点、朗读的重要性以及如何巧用信息技术培养学生朗读策略。

简介：摘要音乐被誉为没有语言界限、没有国别界限的艺术，音乐是艺术范畴，对学生的艺术品味提升和艺术鉴赏能力提高都具有很大的作用，教师通过各种形式的聆听，实现鉴赏的效果。

简介：　　【摘 要】数学作为小学教学体系中的基础重点学科，一直以来都是学生学习的重点和难点部分，数学科目本身有着复杂而庞大的知识体系，其学习对于学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及想象思维能力都有着极高的要求，但小学生的思维差异较大，加之小学生正处于活泼好动的年龄阶段，还未养成独立自主的学习习惯，很难在学习过程中一直保持注意力高度集中的状态，使得小学数学的课堂教学效果并不理想。为顺应新课改和素质教育理念的发展，提高小学数学课堂教学效果，信息技术与小学数学教学之间的联系愈发紧密起来。本文就小学数学信息化技术的运用进行探究。

简介：摘要当前，借助信息化技术努力改变教学实践，提高小学品德与社会的教学实效，能够让农村小学品德与社会教学越来越好。文章选取“信息化视野下农村小学品德与社会教学”为题，展开具体的分析研究。

简介：摘要：信息化技术与数学教学有机融合，这是新课程改革背景下一次全新的教学体验，能够显著增强数学课堂的趣味性、灵动性与实效性；发挥信息化教学优势，打破传统数学课堂的枯燥与沉默，让原本静止、抽象的数学知识“活”起来，吸引学生主动参与课堂活动、专注投入学习探究，真正成为数学课堂的小主人，在互动交流中有所收获，提升数学课堂教学效率与教学质量。那么信息化视野下，如何优化与改进小学数学教学策略？本文就此问题展开研究。

简介：　　摘要：现在是信息时代，信息技术已经在各个领域开花结果，对于我国社会的发展起到了重要的作用。将信息化技术应用到教学当中对于教学效率的提升有着很大的帮助，这也是对于教学方式方法的一种创新和尝试，在当下信息化教学已经在大部分学校当中有了体现，并且得到了许多师生的认可。因此本文对于小学数学信息化教学对于课堂教学效率的提升进行探究。

简介：摘要新时期，随着新课改在高中音乐教学中的普及，高中音乐鉴赏教学也迎来了新的发展。音乐鉴赏作为高中音乐教学中的重要内容，在新课改的时代背景下，将怎样进行教学研究，才可以适应时代发展的要求。主要对此进行阐述，并提出建议。

简介：摘要当今社会是个以信息化为主导的社会，发达的网络和信息化技术为各行各业提供了前所未有的便利，信息化的高速发展也在教育领域掀起了改革的浪潮。信息化背景下课堂教学面临着新的机遇和挑战，本文主要围绕信息化背景下小学语文课堂教学新思路，展开研究与讨论。

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：　　摘要：在信息化时代，教育改革工作不断深入开展，在小学美术课堂方面的改革也逐渐深化。如何利用教育改革带来的契机，如何运用信息化时代下的教育工具促进教学模式改革，怎样提高小学美术课堂的教学效率和学习效率，这都是当下需要思考的问题。只有顺应时代发展的潮流，不断促进教学模式改革，推动教学效率的提高，用正確的教学模式吸引学生上课的积极性，才能真正的 提高教学效率和学习效率。在信息化不断发展的现在，信息技术给小学美术的教学带来了许多便利，巧妙的利用信息技术进行小学美术教学，已经成为小学美术课堂提高教学效率的有效模式。

简介：摘要在新课程改革以及信息技术飞速发展的综合影响下，初中物理学科执教者率先打破传统的物理学科教学模式，将现代信息技术灵活的融入初中物理教学之中。通过这种新颖的教学模式改革，不仅有效改善了物理学科教学模式晦涩、单一乏味的不良特点，而且也在一定程度上降低物理学科的学习难度，进而有效的改善了初中物理教学效果，因此加强物理学科与信息化教学模式契合方式的研究十分有必要。本文首先对信息化教学的重要意义以及弊病问题进行了详细阐述，然后在上述基础上就两者有效结合的具体策略进行了深入剖析，希望本文对从事初中物理教学模式创新研究的执教者有所帮助。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，信息技术逐渐成为了改善课堂质量的有效手段，物理教师经常利用多媒体创新教学、优化备课环节，进而帮助学生有效获取知识，提高物理学习能力。再者，此项技术的应用丰富了课堂内容，使得学生兴趣大大激发，有利于其他能力的培养，本人将通过信息技术在中学物理教学中的优势，论述具体的教学方式，希望为教育行业提供建设性意见。

简介：

简介：摘要高中音乐鉴赏教育教学追求对音乐的感受与鉴赏，就是要求教学要以培养学生音乐审美能力为核心目标，陶冶情操，提高文化素养，增进身心健康。教师要采取多种教学形式，启发、引导学生感受和辨别音乐的表现形式与要素，积极参与音乐体验，鼓励学生在学习的过程中，发挥主体性，进行探究性研究，并自主形成对音乐的独立感受和见解，帮助学生将人生和音乐紧密联系起来，进而为他们的终身音乐学习打下坚实的基础。

简介：摘要当今社会科技信息迅猛发展,给音乐教育教学带来勃勃生机。在音乐教学中正确运用计算机多媒体,可以直接鉴赏到音乐作品的演唱、演奏姿势等形式内容,音响效果使学生获得更为清晰的音乐形象,使学生产生强烈的情感共鸣,从而能深刻地理解音乐,亲切地表现音乐,使学生得到情感和心理上的满足,审美能力得到升华。因此,在教学中教师要多方面创造条件,让学生在玩中学、乐中学、动中学、学中乐。

简介：摘要：信息化时代的教育创新与发展，是我国全面开展素质教育、推动学生德智体美劳全面发展的一项必要保障。在小学音乐教学过程中，使用信息技术能够为学生提供真实化的教学情景，同时让学生感受各种新生事物带来的感官刺激。随着教育现代化的不断深入，多媒体课件在音乐教学中越来越显示出独特的魅力。音响与画面的动态结合，弥补了传统音乐教学的不足。巧用信息技术，能够创设美好音乐情境，突破教学难点、培养学生自主学习能力，在学习中增进学生自信心。