简介:五年制小学数学课本第八册第二单元中,平行四边形、三角形、梯形面积的教学,是在学生掌握了这些形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上进行,。教师通过这部分内容的教学,一方面要使学生掌握面积计算的公式,会计算其面积,还要进一步发展学E的空间想象,使学生加深对这些图形特征以及各种图形之间相互联系的认识。要教好这部分内容,应当!意以下三个方面的问题。
简介:
简介:20世纪60年代后期国际格局趋于多极化,苏美战略核均势出现,苏联迫于国内经济压力,调整了过去僵硬的、唯意志论的外交政策,奉行以"和平共处"为理念的缓和策略。苏联的"缓和外交"体系是以对美缓和为核心,对西欧缓和为突破口。随着联邦德国外交政策的变化,特别是"新东方政策"的出台,苏联与联邦德国的缓和大步迈进,使得苏联缓和目标首先在欧洲大陆实现。
简介:摘要随着新课程改革的深入,教材随之更新,教学内容也随之加大,在课时一定的情况下,如何提高教学效率,成为广大教师关注的焦点。在这种情况下,精心设计教学过程就成为提高教师教学效率的重要途径。
简介:朝核问题六方会谈自2003年启动以来,虽几经曲折,但经过艰难的谈判最终仍取得了较大的进展,对解决朝核问题、缓解东北亚紧张局势作出了贡献。六方会谈的意义已远超解决朝核问题本身,其对于东北亚安全环境建设有十分重要的作用。六方会谈机制具有进一步发展的潜力。就能为解决东北亚地区其他安全问题创造条件,为重建东北亚多边安全机制提供新的契机。
简介:1392年朝鲜王朝成立,李成桂继承前朝高丽末对明“事大外交”的方针,朝鲜将表笺、奏章等事大文书作为两国交流的手段。但洪武末期朝鲜向明朝上呈的表笺成为明朝与朝鲜发生外交纠纷的起因。为解决表笺事件,权近赴明。
多边形面积教学的建设
建构务实的德育
求真务实是思想政治课的灵魂
试论苏联对联邦德国缓和外交的成因
务实基础,提升高中英语新课程理念教学
从朝核问题六方会谈看东北亚多边安全机制的构建
明朝初期与朝鲜表笺事件——以权近的“诗赋外交”为中心