简介：摘要随着电子信息产业和现代科技的发展，以计算机技术为核心的多媒体教学方式为传统的英语教学注入了生机和活力，使英语教学发生了根本性的变革。在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式，但必须看到传统课堂教学模式的局限性正日益显现。随着计算机辅助教学走入课堂，沿续了几百年的以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心的教学模式开始了根本性的动摇。充分利用信息技术来提高英语课堂的有效性是当前中小学教育改革的一条重要思路。

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简介：本文对高考新政下的等级性考试的属性问题、等级描述的水平标准问题、等级性考试试卷结构和题型设计问题、等级性考试试题难度设计问题,以及等级性考试分层评分问题进行讨论,希冀对合理编制等级性考试试题、实现其功能价值有所启示。

简介：现代教育测量学为试题的评价提供了理论依据和指标体系,其基本作用可以归结为论证与描述试题的合理性程度。实际上,使试题实现最佳考试价值并具良好评价亦是我们追求的目标。但是必须承认,有时具有良好评价指标的试题未见得就是合理性最强的考试,具备各种合理性特征的试题不一

简介：摘要随着我国教育改革，尤其小学教学改革的不断完善，小学教学呈现出了不同的特点，教学水平也出现了参差不齐的现象，或适应时代，或停滞不前，或比较落后。即通读教材，理清脉络；细读教材，挖掘深度；比读教材，发现不足；品读教材，巧设问题；精读教材，剖析思想。

简介：摘要随着我国教育改革，尤其小学教学改革的不断完善，小学教学呈现出了不同的特点，教学水平也出现了参差不齐的现象，或适应时代，或停滞不前，或比较落后。即通读教材，理清脉络；细读教材，挖掘深度；比读教材，发现不足；品读教材，巧设问题；精读教材，剖析思想。

简介：从教学过程的基本环节和课程的组成出发，提出了优化高校课程设置的标准是：体现党和国家的有关教育的方针和政策，充分体现培养目标的要求，满足学生的就业需要，反映现代科学技术的新成就，有利于学生形成合理的知识、能力和素质结构，符合教学规律和学生身心发展规律，有利于全面推进素质教育，具有国际可比性体现民主性，具有可操作性。

简介：学生作业过程中出现的“错题”是最直接、最现实的资源。如何巧妙地借助有限的数学作业，合理地开发与利用“错题”资源，从而为高效的课堂教学服务，是我们一线数学教师值得研究的课题。以下我对如何经营数学“错题”资源的一些看法。

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简介：教师合理教学认知是具有一定正确性和价值性以及进步性的认知。教师合理教学认知还要具有一定的整体性、开放性、动态性、生成性、弹性以及良好的效用性等特点。教师的教学认知只有同时具有上述特点,才是对教学具有积极促进作用的合理认知。

简介：摘要在我国素质教育形势下，小学数学教育是使学生掌握数学基础知识与基本技能，形成数学能力的关键阶段。提高数学教学的有效性，是每位位数学教师不懈的追求，指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能好的教学效果，被称为有效性教学。结合数学学科的特点，本文从数学课堂上的“错误”资源的发现、运用、诱导等，对提高数学教育有效性的作用，提出浅显的认识。

简介：摘要随着教育水平的不断提升，教育装备投入的步伐大大加快，但教育装备中的问题也不断出现。本文就中小学教育装备中的实验仪器配备中出现的“两缺一低”，即缺用房、缺专业人员，仪器使用率低的问题进行分析和探讨，并提出了学校在实验仪器配备中应把握的几个原则和方法，以及对理科实验仪器配备标准的解读和掌握。

简介：简略概述了翻转课堂的起源、模式与教学设计过程,从心理学理论的角度分析了翻转课堂之所以成为改革热点的原因,认为翻转课堂的教学与众多心理学教学理论有着密切联系。翻转课堂与布鲁姆的教育目标层次理论、个别化学习理论、动机理论以及建构主义学习理论的观点有着极强的一致性。

简介：以梁漱溟为代表的乡村建设派所发起的对乡村教育理论的探索,不但是以中国传统文化为基础,注重吸取西方文明的精华,而且是在实践的基础上形成和发展起来的.主要从定义、对象、目的、意义及内容和手段几个方面,我们试着对梁漱溟乡村教育理论展开研究.

简介：中文摘要“请不要这样讲中国”的恳求和“高校宣传思想工作难在哪里”的质问，引起人们对经济新常态下如何增强高校思想政治理论课实效性的深刻思考。切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，首先要推进马克思主义中国化的最新理论成果进教材，其次遵循马克思主义中国化理论成果的内在逻辑，抓住进课堂进头脑的灌输和内化环节，把握好马克思主义中国化理论成果与中国梦的内在关系，实现中国特色社会主义理论体系的最新成果与《概论》的无缝衔接。同时，要坚守思想政治理论课教学主阵地，克服用具体学科的视角解读马克思主义的倾向，在马克思主义的解读中实现科学性与政治性的统一，对于质疑之声要敢于和善于亮剑，切实增强高校思想政治工作各个环节的协同性，形成以思想政治理论课为依托协同推进高校思想政治工作的合力。

简介：摘要：小学英语是学生奠定英语基础的时期，教师的教学方法和观念决定着学生的英语学习效果。在新课改影响下，教师要寻求科学高效的教学理念，促使英语教学能够获得显著的效果。事实证明，学生能够在情境教学模式中能够将学习与生活相结合，能够增强理解力。本文围绕情境教学法在小学英语教学中的应用效果进行论述，希望能够提高英语教学效率。

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简介：摘要电视新闻节目在一定的程度上影响着电视节目的收视率。电视新闻水平的高低，除节目本身的思想性艺术性和技术质量外，新闻节目的编排也十分重要。一套编排成功的电视新闻节目，往往能产生一加一大于二的效果。电视新闻要想取得良好的编排效果，应采用一些编排技巧。

简介：摘要伴随现代化经济不断发展，家庭与学校对于学生成绩更为看重，因为很多家长都是望子成龙望女成凤，希望自己的孩子在学校中能够取得一个好成绩，但是却忽略了学生在身体健康方面地方发展。在高中时期的学生是处于身体发育最佳时期，也是进行田径运动的最佳时期。所以，高中体育教学中应该针对高中生发展特点为学生进行量身定做，以期通过教学方法改变实现高中生身体强化目标，并通过教学方法创新思路为我国田径事业选取优秀人才。本文重点分析如何在高中田径教学过程中合理把控训练强度，以实现教学朗逸结合，并帮助高中生能够具备充足体力进行强度训练。

简介：摘要所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，小学科学学科担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是培养小学生创新意识、创造能力的一个重要阵地。构建高效课堂，让小学科学教学充满活力显得十分重要。