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简介:摘要本文针对如何在中学历史课中实施美育教育中的历史美因功能进行了探讨,揭示出历史美因的引善、导真、致用的三大功能,并给出了具体的实施功能方案及程序方法理论。
简介:摘要: 拼音是学生们学习语文的基础,同时也是学生们学习认字和说话的基础,但是在目前的语文教学中,学生们对于拼音的学习是没有任何兴趣的,并且认为拼音的学习是非常困难的,可是我们才能将这么枯燥乏味的拼音课变的有趣起来呢,本文就针对这个问题进行了分析和研究,让我们的拼音教学因“趣”变得更加精彩。
简介:提高园本教研的实效在于根据本园实际寻找最需要解决的教学问题,促进教师专业成长、提高教学水平、促进幼儿发展。为此,因需而研、因需而变十分必要。只有因需而变,才能变中求创新、变中求突破、变中求发展。
简介: 摘 要:随着新课程改革创新,体验式教学方式得广泛的关注,它有效提高小学数学教学质量,让学生积极参与课堂教学中,促进学生的积极性。传统小学数学教学,教师只是将书本上的知识渗透给学生,忽视了学生主动思考和体验学习过程,学生仍然是以“机械式、推着学”方式为主,缺乏学生自身主体体验导致学习缺乏兴趣。学生学习数学过程中要以积极的态度将已学的知识和方法,运用到解决实际问题,培养学生独立思考。所以,教师应该在小学数学过程中运用“体验”教学方式,使学生愉快学习,首先论述小学数学教学当前存在的问题,然后提出小学数学“体验”教学的方法策略。
简介:一天,一个男孩从监狱里参观回来,他问爷爷:"为什么监狱里会有那么多坏人?"爷爷想了想,回答道:"因为他们的心中有一团火。在每个人的心中,都有一个这样的火种,而让它燃烧起来的是那些添柴火的人。""那么,谁是那些添柴火的人呢?""他们的父母,他们的老师,他们的同学,他们的朋友……所有认识或见过他们的人都可能是他们的添柴人。"
简介:<正>天气真糟糕,狂风着点没把我从天上给刮下来!我和部队失散了,只好先找个地方降落。可是这风刮得我降不下来,都飘了好几个小时了,好想尿尿……
简介:有外国寓言说,一位哲学家在古罗马的废墟里发现了一尊两面的神像,便问了一句:“您为何长着一前一后两副面孔?”
简介:我的家我爱大自然中的人的踪迹,爱人赤脚行走于树木之间所留下来的印记:一脚又一脚,串连成一条弯弯曲曲的小径,通过绿茸茸的草地、苔藓、暴露的树根,穿过蕨草、松树,向下过了小河的独木桥,又急转直上,像登楼梯似的顺着树根往高处去。嗳,我的亲爱的人们,只要回想起自己的小径,真有说不完的话:我的脚踏遍
简介:摘要教学过程是学生认识和发展的过程,是学生从不懂到懂、不会到会、人格不完善到逐步完善的过程。在这个过程中,学生就是在“出错”、“纠错”的探究体验中,不断获取知识,提升能力,发展思维的。
简介:在一个寒冷的冬夜里,一个鞋匠在守了一整天空荡荡的店铺后,拖着一身疲累,返回他那破旧的小屋。突然,他发现,在街角一座小礼拜堂那儿,仿佛有个白色的东西在蠕动……哎呀.是一个人呢!
简介:有一天我意外得到植入高级芯片的权利,没多久我成了电子人!更没想到我的芯片里输入了一套犯罪心理学大全,它可以通过分析别人的表情动作判断是非好坏,每当我身边有小偷强盗走过,我植入芯片的手臂会迅速抓住这个坏人,因此我帮助警察破了不少案件,现在我已经是大神探了!兰州市实验小学黄磊
简介:摘要体育课是学生锻炼身体、提高身体素质的课堂教学活动。体育课中的安全更是学校安全工作的重要组成部分。在日常体育教学活动过程中,常有因教学活动组织、纪律涣散、自身力量、身体碰撞及场地器材等方面因素,引发的意外伤害事故,严重的影响了学校的正常教育教学秩序和学生的健康成长。
简介:摘要:随着我国教育教学改革的逐渐推进,对于学生综合能力的培养俨然已经成为小学教学的一项重难点内容。在传统数学教学中,小学高年级的学生虽然已经具备了比较扎实的数学知识,但是却不能有效利用数学知识来解决各种情境下的问题。因此,小学高年级数学教师有必要深入挖掘学生在日常解题过程中步入雷区的主要原因,帮助学生矫正他们的错误,促进学生全面发展。
简介:2002丰第5期问题:由于代步工具越来越先进发达,人类的脚开始发生着变化,今后我们会以一种什么样的方式来走路呢?是像青蛙一样跳跃?还是像螃蟹一样横行?……这不,在星球嘉年华酒会上,我们看到了各种各样的外星人。它们可都有着奇妙的行动方式哟。在进入酒会大厅前。让小哥我先给大家看一首诗吧。把这首诗送给奇妙的外星人就再适合不过了。
简介:摘要:在当前的教学工作落实的过程中,教师自身对于整个教学工作具有重要的意义。在日常工作开展期间,教师必须要通过多种途径、多种方式,强化自身教学能力的提升,重视教学工作的总结,在不断地研究分析的过程中,进而通过教育工作的开展,为自身的幸福感的增长创建有利的条件。
简介:上回提要:牛历3642年,“载牛飞船”首次试飞圆满成功,只是飞船降落时发生了轻微的氦泄露,驾驶员顿牛的声音变了,说话尖声细气的,竞争者爱因狮子说这叫“娘娘腔”,
如何应对课堂中的意外
收获——一次课堂意外的处理
试论历史美因功能
让语文因你而美
让拼音教学因“趣”而精彩
园本教研 因需而变
数学课堂因“体验”而“精彩”
添柴人
电线兵人
人与神
人的踪迹
初探小学语文课堂因“错误”而精彩
关于思考题因“材”施教的几点思考
人靠什么活着
我是电子人
如何避免小学生体育课发生意外伤害事故
小学数学高年级解决问题错因及矫正
外星人的酒会
做个幸福的教书人
造呀造呀造“飞船”之爱因狮子的杀手锏