简介:台湾大学入学考试中心(大考中心)兴趣量表自推出以来,已普遍为当地各高中、高职用来作为生涯规划的辅助工具。在该量表推出10余年之际,经检视历年来各校所送回来读卡的数据,参考使用量表的辅导教师与学生的响应与建议,以及国外量表因应社会环境变迁所进行的修订工作之后,大考中心启动了量表的修订以及相关的工作。
简介:
简介:摘要一名语文教师应该具备一定的文化素养,具备把学生从生活带到语文课堂中的能力,具备一定的书写能力和写作水平,这样,才能成为语文课堂成功的引领者,作一名优秀的语文教育者。
简介:教育在新的时代发生一系列重大的变革,我国根据科教兴国战略的需要,在教育发展目标中特别提出要将应试教育向素质教育转变,这引发了每一位教师对自身教学工作的思考。笔者结合教学实践,认为学生在积极的学习氛围中,学习效率才最佳。应当提倡教学过程充满趣味性,为学生创造最佳的学习氛围。如何营造出良好的学习氛围呢?
简介:在奥林匹克运动中,超越自我是每一个人的一件大事。在理智与肉体的交搏中,电击般的生命感悟会使一个人自新。
简介:提起蒂皮·德格雷这个名字,多数人或许会一头雾水,不过,要是说起那个法国的"真实版泰山女孩",很多人会一拍脑门儿:原来是她呀!14年前,这个"小野人"令来自全世界的人们惊叹。她与小狮子相拥而眠、骑在鸵鸟背上的形象,时隔多年,仍然鲜活于人们的脑海。而今,长大后的蒂皮,状况如何?社交网站上的照片里,这位24岁的法国姑娘穿着黑色的宽松T恤和牛仔裤,亲密地与友人搂在一起,笑容灿烂。看上去一如其他在巴黎长大的姑娘,与她从前跟非洲草原上的大象、豹子和蟒蛇嬉戏玩耍的“野人”形象大相径庭。
简介:摘要师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展。那么在知识经济时代,幼儿教师由于受社会地位的影响,教师的师德现状难以适应时代要求。
简介:摘要中国文化博大精深,要想通过教师在课堂上让学生只是背过教师所讲,通过几年的义务教育就能让学生全面掌握的话那是不可能的。在语文教学中,教师主要的任务是通过典型的知识点,让学生举一反三地掌握其它的知识,掌握学好语文的方法。就如古人所说给他金山银山,不如给他点石成金的方法。因此,在语文教学中“授之以渔”是教学的重中之重。
简介:摘要幼儿语言能力的发展,不仅体现着幼儿认知发展的水平,更重要的是,它体现着幼儿社会化的程度和掌握运用人际交往工具的水平。在日常生活和交往中,要鼓励幼儿大胆表达,帮助幼儿学会倾听,不失时机地抓住生活和各种场景丰富幼儿的词汇,都是经过大量实践证明促进幼儿语言发展的必要途径。作者从事多年幼儿教育工作的经验,从六个方面对促进幼儿语言发展进行了阐述,评析。
简介:“全体市民注意!僵尸病毒爆发,大批僵尸围困了人口密集的市中心,并通过咬人传播的方式,呈几何倍数的扩张——据模型预测,不出24小时整座城市将会沦陷,蔓延到整个州也只是时间问题!
简介:单项选择填空是高考试题至今采用的题型。是对语言运用能力的考查。随着素质教育的开展,英语教学越来越强调在有意义的情景中学习语法,并和交际任务结合起来。近几年高考单项填空题淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查,而是在特定的语境中对语法和词法进行考查。这就增加了考试的难度。因此,考生必须具有综合运用语言的能
简介:摘要:要弘扬中国古代优秀的思想文化精神,继承古圣先贤留给我们丰厚的思想文化瑰宝,要了解并掌握古人遣词用字的习惯和规律,具备一定的古文底蕴,可以自发地探索部分文言文的思想流派以及它所传达的现实意义和现代精神。学会从辞典古籍里汲取文言知识,在语言学习和运用的实践中逐步归纳总结各种文言现象和规律,做到触类旁通、举一反三。语言本身就是一把工具,更是一门艺术,在使用过程中要学会根据具体的语言环境和文章的思想主旨恰当贴切地活学活用。
简介:摘要游戏化学习在化学教育研究领域能被推广开来。要知道化学学科本身就是一门有趣的科学,无论是观察到的多彩的实验现象,还是不断探索神秘的微观世界;无一不是趣味盎然!各位教师可以在学习游戏化观念的指导下,在教学设计过程中就培养目标与发展、评价手段方面,就学生年龄心理特征与教学策略等。
简介:乌镇是江南四大名镇之一,具有六千余年悠久的历史,地处浙江省桐乡市北端,西临湖州市,北界江苏吴江县,为二省三市交界之处。
兴趣量表之修订与新常模之建立
多做“随意”之文
文化之美,语文之美——浅谈语文老师应具备的素养
学习氛围营造之点滴
奥林匹克之魂
小学语文教学叙事——“授之以鱼,不如授之以渔”
“非洲小野人”成长之烦恼
幼儿教师师德之浅见
授之以渔激励求索
促进幼儿语言发展之浅见
末日大逃杀之僵尸围城
英语基础练习之单项选择
班主任素养之浅见
“之”字的常见用法归纳
化学教学中之玩中学
略谈小学语文备课之技巧
问题学生管理之浅谈
鱼米之乡,丝绸之府——乌镇
科学怪小子之科技竞赛
冬天里的暖阳——浅谈小学语文课改问题倾向的思考及应对