简介:
简介:摘要尝试教学法注重学生的学习体验,主张“先试后导,先练后讲,先学后教”,在注重实效性和创新性的中职平面设计教学实践中大有用武之地。笔者试图从尝试教学法在中职平面设计教学中运用的角度结合教学实践谈几点浅薄的看法。
简介:一没有典礼,没有仪式,班主任将一张白里套红的硬纸递给我,说:“你毕业了。”我看着硬纸,上面写着:贾平娃,男,十四岁,在我校学业期满,准予毕业。1967年8月。眼下是1968年,领的却是1967年的毕业证,我毕的是什么业?即使推迟了一年,可我的数学仅仅只学到方程,我当下就委屈得哭了。
简介:摘要对于中小学生来说,学习汉语知识要从心理上来接受,变被动为主动,而且主观上乐意学习才是最重要的。语文课本上,如果都是纯文字的东西很难激起他们的学习兴趣,更不用说去想像。因此,适合内容的插图可以充分激起学生丰富的想像力,让学生通过插图展开想像的翅膀翱翔在课文的内涵里及知识的海洋里,让学生借“图”更加充分的加深记忆,提高课堂效益,为提高语文成绩打下良好的基础。
简介:近几年来,在高考数学考试中,有关平面向量的试题.着重考查向量的基本知识和应用,离不开向量运算,突出了对平面向量的基础性和工具性的考查.
简介:摘要: 在道德与法治课堂教学实践过程中,老师可以运用思维导图的方式来帮助学生更好地认知和搭建自己的知识以及学习体系,用思维导图的方式有效帮助学生理清所学知识点之间的关系,让学生对知识构架有比较深入的认知。这样学生就可以用一定知识为基础,进行辐射性思考,通过想象、关联知识点的方法来学习和记忆知识、掌握知识。
简介:摘要本文探讨了“数学工具”之方格图作为学生数学活动的重要媒介,为学生提供实践的空间,帮助学生更好地学习数学知识,获得数学学习的方法。
简介:【摘要】现代人们越来越重视对思维能力的培养,思维导图也随之为人们所重视。思维导图是一种帮助提高发散性思维能力的工具,通过使用文字和图形,延伸与主题相关知识,将知识整体化,结构化,让人们更精确的表达所思所想。因此,通过使用思维导图,能更好的讲解初中英语阅读教学的主要内容。
简介:在数学高考试题中常出现与函数图象或方程曲线对称性相关的试题,不少同学往往对有关曲线对称性的证明问题感到棘手,本文旨在通过几个具体例题说明论证此类问题的基本方法与步骤。1.关于一个函数图象(一条曲线)C的轴对称性或
简介:摘要:进入初三,化学学科已经逐渐进入总复习阶段,学生找到高效复习方式,实现学习效率提高,会对升学和未来化学学科的学习起到引导作用。思维导图就是高效学习方式中的一种,通过不断发散思维,将庞大而复杂的知识用图文并茂的方式展现出来,有利于学生的复习与巩固,从而减轻学习负担。因此,在初中化学总复习中,教师要鼓励学生使用思维导图,将已学知识呈现在思维导图上,从而发挥主动性和创造性,提高复习效率。
简介:今年1月7日,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,并颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。
简介:宋齐齐是一名高一学生,妈妈在为她收拾房间时,有了一些“意外收获”。坚决不让她看的动漫书、建议她不要听的歌碟等等,一一现形。令妈妈浑身冒汗的是,其中竟然还有男生写给宋齐齐的信。
简介:亲爱的弟弟:你还不熟悉我。呵呵,说出来有点奇怪,我们亲如兄弟却又素昧平生。你爸爸和我爸爸,是嫡亲的兄弟。
简介:摘要地理教学中的“图”是地理的第二语言,没有图就没有地理学。图作为地理教学的重要工具,在地理教学中具有举足轻重的地位。地理教学中要把“图”与地理知识有机结合起来,就如何进行地理“图”的教学进行阐述。
简介:摘要思维导图作为一种有效的思维工具,在初中地理课堂教学中发挥着不可估量的作用。在地理内容多、知识点琐碎、时间紧的情况下,思维导图作为一种有效的教学模式,能促进建构性学习和知识的整合,能够改变学生的认知方式,提高教学效果,是培养学生创造性思维和综合分析问题能力的有效途径。
从《赤壁赋》和《念奴娇赤壁怀古》解读苏轼的战争观
黄州谪居与苏东坡的人生磨砺——《前赤壁赋》多元思想的哲学思考
鹰赋
先试后导,先练后讲,先学后教
初中毕业后
借“图”发挥提高课堂效益
《扭矩和扭矩图》教学设计
漫谈向量图在解题中的作用
运用思维导图 提高教学实效 —小学道德与法治教学中运用思维导图探微
“方格图”在小学数学教学中的应用
运用思维导图,加强英语阅读教学
《扭矩和扭矩图》教学设计宋雷雷
如何证明函数图象的对称性
思维导图在化学复习中的应用
学生“讨厌数学”后的思考
“减负”后的少先队工作建议
60后父亲 90后女儿
明天的咖啡——一个○○后致另一个○○后的信
浅谈初中地理读图、绘图、填图方法和技巧
思维导图在初中地理教学中的运用