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  • 简介:摘 要:我们的教育还处在唯分数时代,在这样的教育环境里,阅读常常被忽略,但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角,主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。

  • 标签: 阅读兴趣 家庭培养 榜样引领 自主阅读 快乐成长
  • 简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!

  • 标签: 校园暴力 危害 原因 预防措施
  • 简介:民办高校在我国高等教育大众化进程中扮演了重要角色,但因对其组织属性的界定与实际运行不一致,直接影响其发展.明确民办高校的公共组织属性,对改变人们观念,促进民办高校进一步发展意义重大.民办高校的非盈利、由学生学费和国家政策性投资而形成的资产的集体属性和公益性,决定了其公共组织属性.

  • 标签: 民办高校 公共组织属性 非盈利性组织
  • 简介:主要分析了在社会转型背景下,为促进高等教育适应社会发展,推进教育资源开放共享的必要性。重点研究在MOOCs大力发展的今天,如何建设具有中国特色的精品资源共享课。在建设辽宁省精品资源共享课《软件工程》的过程中,提出了在“学校不分大小,资源不论多少,平等互利,自觉自愿”原则基础上,实现学科间、高校间、校企间协同共建精品资源共享课的模式。同时探讨了通过跨校修读课程、建立符合国情的开放课程知识产权体系、“自上而下”和“自下而上”相结合的评价和监督机制的精品资源共享课的共享模式。

  • 标签: 精品资源共享课 协同创新 MOOCs 社会转型
  • 简介:摘要文化馆是由政府单位创设的事业单位,具有公益性质的文化单位。它在帮助人们普及文化常识,满足人们对精神层面的追求,发扬民族文化做出了重要的贡献,使得文化馆在社会主义核心价值观以及精神文明创建上发挥着关键的作用,且凸显出了文化馆在公共文化服务中的地位。但由于目前我国现代公共文化服务体系的不完善,使得文化馆公共文化服务能力暴露出许多问题,阻碍其发展。为此,我们寻找解决途径,以提升文化馆公共文化服务能力。

  • 标签: 文化馆 公共文化 服务能力
  • 简介:摘要本文以《美术新课程标准》提出的基本价值取向为核心,立足于美术本体,以学生的学习、发展为根本,试探《公共艺术》美术篇课程教学中提升学生学习兴趣的策略,最大限度开发学生创造潜能,增强审美意识,培养学生学习主动性,掌握基本知识技能,为让学生更好的传承历史与文化奠定良好的基础。

  • 标签: 公共艺术 美术 兴趣 提升 实践
  • 简介:公共管理以实践性和应用性为特征,公共管理人才培养应突出这一特点。西南交通大学在公共管理本科教育教学中重视实践性环节,通过暑期调研、一般课外调研和社区项目参与等多种途径,培养学生的实践能力,取得了良好成效。

  • 标签: 公共管理 本科教育 实践环节
  • 简介:摘要时代在发展,科技在进步,公共安全教育也随着时代发展产生新的变革。我校安全教育从“一把抓”变革为“一重点多方面”的发展安全教育;从枯燥的安全教育内容发展到在学科间相互渗透安全教育,让安全教育无处不在;从单一的讲授安全理论到“引进”特殊“教师”进行专业化的安全教育等变革,让安全教育在如今的课堂中变得多样化、丰富化。通过一系列的安全教育改革,让学生真正地将安全记在心间,用心灵沟通心灵,用行动去改变行动。

  • 标签: 中小学公共安全教育 变革 专业化 多样化
  • 简介:现行的自学考试公共英语考试大纲和教材已不适应时代的发展。考试大纲的主要问题体现在教学理念选择、语言技能关系处理和题型设计等方面。教材的问题有题材分布不当、内容陈旧过时、文化关注面狭窄、语法讲解繁冗等。建议以先进的外语学习理论为指导修订考试大纲,建立由教材、多媒体教学光盘、网络平台等组成的自学考试公共英语学习体系。

  • 标签: 公共英语课程 自学考试 多媒体教学光盘 考试大纲 外语学习理论 教学理念
  • 简介:PETS第五级考试作为全国公共英语等级考试(PETS)的最高级已经于1999年9月正式在全国范围内顺利地替代了WSK·EPT(EnglishProficiencyTest)考试。一、WSK与PETS全国外语水平考试(WSK)为中华人民共和国教育部举办的,主要用于考查国家公派出国留学人员的外语水平考试。WSK考试共包括英语(EPT)、法语(TNF)、德语(NTD)、日语(NNS)和俄语(тпря)五个语种的水平考试。通称为全国外语水平考试,并以该名称的汉语拼音首字母WSK为其简称。

  • 标签: 全国 公共英语 PETS第五级考试 介绍
  • 简介:摘要:伴随着我国科学技术水平的不断提升,互联网技术在诸多领域得到了广泛的应用,新媒体行业发展前景更加良好。政府部门对图书馆的管理工作也逐渐重视,为了能够改善读者的阅读体验,提高图书馆的服务质量。需要对公共图书馆相关工作进行改进,深入研究适合全民阅读的推广材料。图书馆的管理人员以及图书馆的领导,需要明确自身职责,探究新型档案管理方式。努力做好图书馆的阅读和推广工作,以求能够获得民众的认可。为此,本文主要针对公共图书馆新媒体服务的实践进行探究,并提出了公共图书馆在阅读推广过程中所需要遵循的原则。在新媒体的时代背景之下,探讨了几点公共图书馆全民阅读推广的方法。希望所开展的公共图书馆全民阅读方式,能够获得广大用户的认可。

  • 标签: 全民阅读 推广活动 公共图书馆 新媒体时代
  • 简介:青少年是我国体育事业发展的未来,在全面健身背景下发展学校体育教育是完善我国公共服务体育体系的重要内容。首先阐述青少年学校体育与公共体育服务的关系,然后以公共体育服务视角剖析当前我国青少年学校体育教育发展的现状,最后提出提升学校体育教育发展水平的策略,以此为我国竞技体育培养高质量的后备人才。

  • 标签: 公共体育服务 青少年 学校体育
  • 简介:随着时代的发展,应用型人才的培养日益受到重视。公共关系在应用型人才的培养方面有着独特的作用和重要价值,而以往对公共关系教学中的应用特性突出不够,为此,应当对教学内容和教学方法方面产生的问题进行探索,以提高公共关系教学质量。

  • 标签: 公关关系 应用型人才 教学改革
  • 简介:本文在反思高师公共教育学课程教学现状的基础上,提出了突出学生的主体地位、改善公共教育学课程实施的若干对策.

  • 标签: 公共教育学 教学方式 反思 对策
  • 简介:信息服务工作是公共图书馆面向经济建设主战场开展的深层次服务工作,以经济建设为中心,充分发挥自身优势,积极探索信息服务的发展领域和空间,是公共图书馆不断研究的课题,尤其是在网络环境下,如何形成自身特色,在众多信息咨询公司的竞争中,立于不败之地,有为而有位,从而争得一席之地。齐齐哈尔市图书馆一直主动为经济建设服务,自己立题找事做,不断探索新路子,创特色树品牌,始终走在黑龙江省公共图书馆的前列。在多年的信息服务实践中,为党政机关决策服务和课题服务等深层次服务工作中创造了较好的社会效益和经济效益,值得业界同仁借鉴。

  • 标签: 经济建设服务 省公共图书馆 信息工作 信息服务工作 信息咨询公司 自身优势
  • 简介:公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科.其教学质量直接影响着公共管理人才的质量.而案例教学方法作为一种全新的教学方法,对公共管理这样的新兴学科发展和公共管理人才的培养显得尤为重要。本文阐释了案例教学方法的内涵、特征和意义,分析了实施案例教学方法存在的误区,并在基础上探讨了完善案例教学方法的有效对策。

  • 标签: 公共管理学科 案例教学 完善
  • 简介:采用文献资料法、访谈法等方法,对普通高校公共体育选项课中的教学模式及教学方法进行改革和深入探讨,为普通高校的公共体育选项课的全面发展提供理论参考。

  • 标签: 医学院校 体育选项课 教学改革
  • 简介:摘要:社会进步的前提下 ,医疗技术也 随之提升,各种以前没有被发现和认知的病毒、疾病也随之被发现和认知 , 2020 年 在新型冠状病毒来袭后,我国政府 竭尽全力去维护人民身体健康行为,表现出 极强的应对能力,更彰显了我党全心全意为人民服务的宗旨 。新型冠状病毒 疫情终将离去,高校也进入开学准备,一切都将走入正轨。高校复学后,新型冠状病毒 疫情的防控更加复杂严峻,应针对之前工作凸显出的优缺点,进一步完善突发公共卫生事件应急的管理体系,为接下来高校开学后做好新型冠状病毒防控提供有效的探究。

  • 标签: 高校 突发公共卫生事件 新冠疫情 应急管理 探究
  • 简介:本文运用公共政策分析理论中的理性决策模式、渐进主义模式和混合扫描决策模式,对上海市春季高考政策的发展历程及其在理论与实践中所面临的主要政策困境进行综合分析。春季高考实现突破的关键在于加强决策的顶层设计与系统性思考,在政策实践中注重评估反思与渐进调整,此外还需要更加明确其自身的特色与功能定位。

  • 标签: 考生招生制度改革 高考 理性决策模式 渐进主义决策模式 混合扫描决策模式
  • 简介:本文主要研究了政府干预大学的合法性、范围与方式及其对大学公共性实现的影响,着重分析了我国在计划经济和市场经济体制下政府对大学不同的干预及大学公共性实现的具体情况。

  • 标签: 市场经济体制 政府干预 大学公共性