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  • 简介:当心被束缚久了,即使肢体自由也没了生活的方向。赫是耍猴人岩鸣豢养的一只猴子。据岩鸣说,赫是只极其聪明的猴子,一个新节目,只要教上三五遍就会做了,一般的猴子要三五十遍才教得会。但赫野性太重,无时无刻不在思量着逃跑。

  • 标签: 课外阅读 阅读教学 《老猴赫尼》 动物
  • 简介:猪是美国的一项传统比赛,在美国广受欢迎。其比赛规则比较简单,在一段设置障碍的封闭赛程中,哪头猪先到达终点,便是胜者。据统计,猪的直线跑动能力可以达到43.2公里每小时。

  • 标签: 美国 比赛规则
  • 简介:针对学生课堂上缺乏兴趣、自由散漫、浑水摸鱼等现象,提出“以促教”的方法,在实践环节中引入竞赛机制,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极主动性。在全国“电能计量装置检查与检定技能竞赛”中,学生表现优异,体现了“以教助”的显著效果。

  • 标签: 电能计量 “以赛促教” “以教助赛”
  • 简介:生活在危机四伏的动物王国,如果你没有像刺蛾幼宏那样的毒毛,当你遇到危险时,你只能选择逃跑。如果跑得不够快,那你可以飞呀,或者潜水,或者上树——虽然动物移动速度的快慢取决于很多因素,包括其大小、体形、重量,生活在天空、陆地不是水中,以及它们究竟采用哪种方式移动……但,落后的同学,加油!

  • 标签: 哺乳动物 移动速度 奔跑速度 猎物 生活 竞速
  • 简介:哈哈哈哈,鲜花盛开,彩球飞舞.这么热闹的六·一儿童节,小魔女怎能不来!嗯……六·一节送你们什么呢?对了,上次的蝙蝠侠、大脸猫吧!喂喂,这可不是白送的!你们也得做些东西送我才行呀?我也要过六·一嘛!快,看看你身边都有什么东西,发挥你的想

  • 标签: 儿童节 蝙蝠 彩球 鲜花 东西 发挥
  • 简介:呵呵,今天的心情真是太好了,因为……我也收到礼物了!!自从上两次我小魔女送给大家一些小玩意儿后,竟然也陆续收到了许多非常搞笑的小制作。今天就拿出来献献宝,让大家跟我一起乐乐。

  • 标签: 小制作 礼物 心情 朋友 热服
  • 简介:2011年第11期守擂问题人们一直认为时空是乎直的,而爱因斯坦相对论的发表,彻底改变了大众对时空的看法——原来时间和空间也是可以被扭曲的!随着科技不断发展进步,人类对宇宙的认识一步步加深了。你还可以举出改变人类对世界看法的发现吗?

  • 标签: 擂台赛 世界 人类 答案 科学家 相对论
  • 简介:太空大便难题,困扰了宇航员很多年,虽然太空飞船中也配有马桶,但不像你家卫生间里直径30厘米~45厘米的那个一为避免排泄物“飘”出马桶酿成“惨剧”,它的直径只有约10厘米,不想“脱靶”,宇航员必须配合马桶座位下方的摄像头反复训练,“弹药”自备……今后,太空机构还打算送人类上小行星甚至是火星,一旦登上那些不毛之地,宇航员免不了还得方便,“星际公厕”尚未建立,除了绝食,他们只能在笨重的宇航服里解决问题—一那儿只有一块成人尿布,无法保证24小时以上的卫生安全,长时间使用还会提高感染或患脓毒症的风险!

  • 标签: 太空飞船 创意 厕所 宇航员 反复训练 卫生安全
  • 简介:本期超级攻擂先锋:江苏连云港张涛湖南邵阳陈子昂北京刘家豪湖北武汉张劲松上海刘洋最佳攻擂问题:世界上有没有只有一只耳朵的动物?(北京刘家豪)家豪同学,阿亮郑重地接招了!敬请期待下期的知识快餐店——"这些知识很Q"

  • 标签: 请寄 城市广场 张劲松 刘洋 江苏连云港 湖南邵阳
  • 简介:<正>2013年第12期守擂问题假如世界上没有病毒和细菌,会怎样?最机智攻擂:假如世界上没有细菌和病毒,生物链就得不到循环,地球上的生命会在几天内全部消失。地球就会成为一个没有生命的死星球。(山东赵彦开)最幽默攻擂:如果世界上没有细菌and病毒,医生就失业了!(江苏王子佩)

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  • 简介:摘要本文运用了有特殊子群的群的性质和群的特殊子群的性质,给出了某些非幂零的解群的群结构。

  • 标签: 特殊子群 幂零群 可解群。
  • 简介:摘要素质教育的内容是多方面的,其根本目的就是促使学生在德、智、体、美全面协调进步。素质教育的根本要求就是上水平,增能力,促发展,提高全民文化素质。而基础教育是提高全民素质的奠基工程,小学语文又是这个奠基工程的重要学科,具有十分独特的重要作用。因此,如何抓好小学语文教学,切实转变陈旧落后的教育观念和模式,着力把“应试教育”转到素质教育的轨道上来仍然是摆在每个教师面前的一项重大课题。

  • 标签: 语文教学 语文素质 培养策略
  • 简介:语文教学旨在培养学生的语文能力,最能体现学生语言能力的就是语言的输出。而言语的发源地是具体的语境,在一定的情境中产生语言的动机,提供语言的材料,从而促进语言的发展。学生口语表达质量的高低,直接取决于对口语交际内容的兴趣。在教学实践中,教师的任务是教会学生听、说、读、写,同时要充分挖掘学生的潜力、引导学生进行语言输出。这就要求我们要准确把握教材的价值取向,构建学生喜闻乐见的语用情境,激活学生的语言实践,有意识地促进语言的自然生成。

  • 标签: 情境 语用 引导学生 语言能力 口语表达 语文能力
  • 简介:随着素质教育和创新训练在高校的深入开展,实验教学和实践环节受到前所未有的重视,实验仪器和设备增长迅速。保持实验仪器设备的完好率,最大限度地发挥仪器设备的功能,保持设备持续使用是实验室工作的重点。笔者认为,可以从建立实验设备维修机构、更好地利用厂家的维修资源、利用社会维修力量和校内维修力量,以及强化使用者的专业培训等方面加强实验室设备有效利用。

  • 标签: 实验室 仪器设备 可持续利用 高等院校
  • 简介:我市于2009年10月出台了中小学教师的“全员课”活动方案。2010年下半年,我市借助《纲要》精神的东风,在中小学“全员课”的基础上,再推一种全新的中小学教师专业成长评选活动——“团队课”。

  • 标签: 中小学教师 组织 《纲要》精神 教师专业成长 2009年 2010年
  • 简介:从事教研工作十六年.年年策划教研活动.常常想着要对得起教师的时间和期望.形式上不能一成不变,内容上要跟得上改革的形势、教师的需要,应该说积累了不少经验。2001年课改伊始,新的教研模式、活动形式不断涌现,掀起了一浪浪的教研热潮。随着课改的深入,教研热点从创新形式到追求实质,提高教研实效成了迫切需要解决的问题,

  • 标签: 教研活动 专业发展 教师 教研工作 教研模式 创新形式
  • 简介:摘要语文教学,首先是语言文字教学,教学生学会正确理解和运用祖国的语言文字,掌握学习和工作的这门基础工具,具有读、写、听、说的能力。而在教学过程中,要发散发学生智力,培养社会主义道德情操,进行思想教育和审美教育,将思想政治教育渗透于语文教学的过程之中。

  • 标签: 语文教学 观念更新