简介:方展画(浙江省教科院院长、博士生导师、教授):今天。我们的教育还存在一些问题,有些问题积重难返。有些问题已经阻碍我们前进的步伐。但在“淮河阳光城”.让我们找到了探索特色教育的一条路子。他们通过转换教育模式,设计模拟性活动,培养自信、自主的学生,实现幸福教育应让学生过得快乐的主旨,为我们探索整体性教学提供了借鉴。(2008年10月特色教育与学校发展诊断会议)
简介:“让鲜活的文字跳跃在学生的生命里”是学校打造校园文化的重要组成部分。为此,开创了高中生普通话等级培训和测试课程,开设了“老崔说字”的校本课程。
简介:
简介:上海市新中高级中学是一所具有80年校龄的现代化、寄宿制高级中学,上海市首批“实验性、示范性高中”之一,上海市科技特色学校、全国现代教育技术实验学校、上海市TI数理技术实验学校校长陈裕全是全国优秀教育工作者、闸北区十佳校长。
简介:从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.
简介:加强薄弱普通高级中学建设的十项措施(试行)国家教育委员会党的十一届三中全会以来,我国普通高中教育取得了显著的成就。但是,由于多种原因,各地都程度不同地存在着一些基础相对薄弱的普通高级中学(以下简称薄弱高中)。这些学校有的办学条件困难,生源素质不高;有...
简介:问题与学习具有复杂的关系,好问题的标准不是对传统教学中对问题认识的简单否定,而是应当让问题的设计和解决与特定学习形式的要求相适应,在创新精神培养为主要教育价值取向的今天,应当加强与高级学习相适应的问题学习形式。
简介:《全日制普通高级中学英语教学大纲》说明《全日制普通高级中学英语教学大纲》编订组1990年,国家教委基础教育司考虑到九年义务教育英语教学大纲与现行的大纲有很大的区别,实验新教材的学生在升入高中时如果仍然使用现行高中教材会有很多困难。因此决定立即开始制定...
简介:该文在审视了当前心理网站提供的心理健康教育方式的局限性后,认识到利用计算机网络为心理健康教育服务的潜能还远远未被开发出来.于是,笔者以系统的思想为指导,提出构建网络专家型心理健康教育系统的设想,以便能更进一步利用计算机网络来提高心理健康教育服务的水平.该系统包括网上专家型心理健康知识系统和网上心理咨询系统两个子系统.
简介:适逢江泽民主席访问美国期间,由上海市教育委员会、华东师范大学和美国联帮教育政策研究中心及美国宾夕法尼亚大学联合举办的"展望21世纪教育发展"研讨会日前在上海召开。在为期4天的研讨会上,中美两国几十位专家着重围绕"办好每一所学校"这一主题,分别介绍了上海进一步完善政府对基础教育的宏
简介:全日制普通高级中学英语教学大纲(供试验用)国家教育委员会基础教育司编订外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具.为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,教...
简介:魏学仁先生是我国早期的电化教育实践家与理论家,他积极筹建科学教育电影委员会,致力于将电化教育推广到社会,服务更多的群众;亲自拍摄出了世界上第一部全日食的彩色电影;他提出了印刷出版、无线电和电影是传播现代文化三大工具的先瞻性教育思想,归纳了制作教育电影的原则,并在实践中总结出了教学、研究、推广相结合的办学方针及科学教育目标分类方法。魏学仁先生的这些教育思想对当今教育技术的发展仍有重要的借鉴意义。
简介:〔摘要〕E时代的到来,一方面拓宽了大学生思想政治教育的载体,另一方面给辅导员带来新机遇的同时也对辅导员自身提出了更高的要求和挑战。因此,要推动辅导员专家化建设,必须转变观念,提高对新媒体技术的认识,培养政治感悟力和预见能力;加大对辅导员的新媒体技术培训力度,提高掌控能力;以新媒体技术为工作载体,及时进行有效调整,增强应对能力。
简介:优质教育信息资源匮乏的一个重要原因,是教育信息资源缺乏准确的质量评价方法。基于网络平台的专家标注可以扩大评价主体范围,节约评价成本,提高评价结果的准确性。文章通过文献分析,确定了影响资源质量的指标,构建了专家评价标注模型;利用数学方法处理专家标注结果,以优化评价结果;借助MATLAB进行模拟仿真,验证其合理性和有效性。研究表明,该模型能够较为客观、准确地评价资源质量,不仅能为资源开发企业提供合理反馈、促进资源质量的改进,而且能在教育信息资源发布之后为用户选择资源提供参考。
简介:6月4日至6日,华东师范大学教育信息技术学系举办了中美两国专家“教育技术应用与研究”论坛,在论坛上发表演讲的两国专家、学者先后有:
专家说
杭州市西湖高级中学
全日制普通高级中学课程计划
上海市新中高级中学
专家型教师成就目标的理论探讨
浅议专家型教师的教学策略
“产学结合”是培养高级应用型人才的新途径
加强薄弱普通高级中学建设的十项措施(试行)
“问题与学习”琐议——兼谈适应高级学习的问题学习形式
《全日制普通高级中学英语教学大纲》说明
网络专家型心理健康教育系统构建
中美专家展望二十一世纪教育
全日制普通高级中学英语教学大纲(供试验用)
物理学领域的早期电化教育专家:魏学仁
E时代高校辅导员专家化建设的现状与应对
教育信息资源专家评价标注模型的构建及仿真
加强高职院专家型辅导员队伍建设研究
全日制普通高级中学劳动技术课教学大纲(供试验用)
应用型高级专门人才培养与地方高水平特色大学建设
华东师大举办中美专家“教育技术应用与研究”论坛