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  • 简介:C++中的虚函数是实现面向对象程序设计多态性的最重要的语言机制。关于虚函数能否解决类的派生过程中出现的切片问题,结合具体实例,给出了在C++中利用虚函数实现程序多态性的设计方法,并进一步探讨了多态性编程的实现机制。

  • 标签: 动态联编 虚函数 多态性
  • 简介:C语言不但可以编写系统软件,还能根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和技能于一体,实践性强的课程。然而C语言的数据类型较多、表达式丰富、语法结构较复杂,程序设计本身枯燥、难懂。那么如何使学生对枯燥无味、难懂的程序设计感兴趣,上机实践是比较关键的一步,

  • 标签: C语言程序设计 上机实践 用户要求 系统软件 应用软件 数据类型
  • 简介:通过对钢筋的表面进行处理改善其锈蚀能力;通过试验对处理后钢筋的锈蚀能力进行验证。分析表明这种处理方法能够有效提高钢筋的锈蚀能力,改善钢筋抵抗恶劣环境的能力。在一些环境中具有较高的应用价值。

  • 标签: 钢筋 表面处理 抗锈蚀
  • 简介:C语言是一种通用性强的面向结构和过程化的编程语言,系统级开发和实时交互应用中最常用。具有承上启下兼顾底层开发和高级语言的双重特点,决定其仍将长期发挥着不可替代的作用,而且C语言作为大学计算机程序设计基础课程的入门级语言,是理解其他更高级编程语言的桥梁。

  • 标签: 程序设计 C语言 编程语言 大学计算机
  • 简介:5月10日,教育部出台《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》指出,要进一步加强教育系统的学术道德和学风建设。近年来,教育系统不同程度地存在学术失范和学术不端行为。主要表现为:夸大研究成果,一稿多投,虚假署名,放弃评审原则;甚至抄袭剽窃,伪造数据,篡改事实,系统造假。针对这些情况,教育部强调指出,要及时妥善处理学术不端行为。要认真受理对学术不端行为的举报,发现一起,调查一起,处理一起,曝光一起。对违反学术道德的,要视具体情况分别给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格甚至解聘;触犯法律的,要移交司法机关依法追究法律责任。在评奖、晋升等过程中,实行学术道德一票否决制。

  • 标签: 学术道德建设 教育部 学术不端行为 中国 教育系统 法律责任
  • 简介:分析了深梁、浅梁和短梁斜截面应力分布规律和剪机理,得出影响砼受弯构件斜截面剪承载力的主要因素是剪跨比a/h0的大小,而高跨比l/h的大小对斜截面剪承载力的影响甚微,在剪计算中可以忽略不计的新结论.在此基础上提出以剪跨比为主要参数的砼受弯构件斜截面剪承载力计算公式

  • 标签: 斜截面 抗剪承载力 局部应力 剪跨比 跨高比 受弯构件.
  • 简介:为推动知识经济背景下教育技术学科的深入发展,加速我国教育信息化发展的进程,总结何克教授的学术思想及研究实践,"信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克教授学术思想研讨会"于2017年6月4日在北京师范大学举办。此次研讨会由北京师范大学和中国教育技术协会联合主办,北京师范大学教育学部教育技术学院、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、

  • 标签: 何克抗教授 教育技术学科 学术思想研讨会 未来教育 中国教育技术 信息时代
  • 简介:文章通过“人物传记”法以中国教育技术学领域最具影响力的专家之一——何克教授为研究对象,主要对其学术贡献进行梳理,并认为抓住支撑与推动事业发展的代表性人物,就抓住了事物发展特别是推动事物发展深层次原因的原动力。

  • 标签: 何克抗教授 人物传记 语觉论 “主导——主体”教学设计 逻辑起点
  • 简介:贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。

  • 标签: 贫困生资助 资助资源配置 教育公平