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  • 简介:近日参加了县教育局举办的一年一度的名优人才个人研修总结大会。参加的对象有全县的省特级教师、名师创新团队领衔人、市学科带头人、县名师研修提高班学员、市县名校长(名教师)、县学科带头人以上的各类“名优人才”。活动的目的很明确。一方面“晒晒”成果,另一方面借亮相促进获得名优人才称号的人不要懈怠(毕竟是发给专项奖励资金的),更主要是加强对名优人才队伍的建设和管理,希望“名师”们发挥示范、引领、辐射作用,以期带动全县的教育发展。这无疑是必须的,十分有意义的。然而一些特级教师、名优人才代表的发言、分享,却引发我对“研修”本身的思考。

  • 标签: 研修 人才队伍 学科带头人 特级教师 创新团队 辐射作用
  • 简介:欧阳的散文独具"六一风神",常着眼于感情的抒发,得到了诸多的好评,然而在他散文中所蕴藏着的"刚正"、"淑世"和与民同乐等情怀,还有待于我们进一步去发现、挖掘.

  • 标签: 欧阳修 散文
  • 简介:本文有意突破以往欧阳研究的框架,从士人主体与文化转型的关系采观照欧阳的文化意义.欧阳所处的北宋真宗到神宗时期可以说是宋代文化转型很关键的时期,作为一个处在转折期的重要人物,欧阳自觉地进行了调整,以促进自身一种新型人格结构的生成.它们在他的各种文化活动中不断发生着作用,并且由于他的社会地位而产生了巨大的影响.这种影响对于北宋文化转型和宋代以后士人人格结构的调整都功不可没.

  • 标签: 士人 新型人格结构 北宋 文化转型
  • 简介:〔摘要〕《思》是帮助大学生科学认识人生,提高品德修养的基础课程。当前《思》教育中存在以下问题,对思想政治教育课程的目的和意义认识不足导致对本课程认识的偏见;教学方法和实践模式单一导致课堂缺乏吸引力;教学内容组合形式单一导致课堂趣味性的缺失;教学过程中忽略了学生的层次性和接受能力造成教学效果不佳。针对教学过程中出现的问题不断进行哲学思考与反思,提出以下建议,提高对《思》课的认知,从个体意识上引起对本课程的重视;拓宽《思》课的教育内容,增加课堂的知识性和趣味性;根据大学生的接受能力程度,在教学活动中组合多种教学方法,提高课堂参与度。多种方式组合使用,用以提高教学的实效性。

  • 标签: 〔〕哲学式思维《思修》教育 实效性
  • 简介:“夏礼吾能言之,杞不足征也。殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也,足则吾能征之矣。”孔子的这段话,说出了文献资料的重要性。资料,是历史前进脚步的印记。它不仅是研究历史的基础,也是研究当前现实问题的依据。整理和编修教育史志,尤其要以高度的科学态度和严谨的治学作风,广泛搜集和深入研究文献资料。

  • 标签: 史志 编史修志 夏礼 文献资料 教育改革 辽宁教育
  • 简介:“让鲜活的文字跳跃在学生的生命里”是学校打造校园文化的重要组成部分。为此,开创了高中生普通话等级培训和测试课程,开设了“老崔说字”的校本课程。

  • 标签: 高级中学 杭州市 西湖 校本课程 校园文化 普通话
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  • 简介:从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.

  • 标签: 合作教育 教育模式 高等工程教育 教育改革 中等专业教育 职业目标
  • 简介:加强薄弱普通高级中学建设的十项措施(试行)国家教育委员会党的十一届三中全会以来,我国普通高中教育取得了显著的成就。但是,由于多种原因,各地都程度不同地存在着一些基础相对薄弱的普通高级中学(以下简称薄弱高中)。这些学校有的办学条件困难,生源素质不高;有...

  • 标签: 普通高级中学 十项措施 教育行政部门 普通高中 示范性高中 职业教育
  • 简介:C++中的虚函数是实现面向对象程序设计多态性的最重要的语言机制。关于虚函数能否解决类的派生过程中出现的切片问题,结合具体实例,给出了在C++中利用虚函数实现程序多态性的设计方法,并进一步探讨了多态性编程的实现机制。

  • 标签: 动态联编 虚函数 多态性
  • 简介:C语言不但可以编写系统软件,还能根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件,同时,C语言具有逻辑性强、处理问题周密、严谨的特点,是集知识和技能于一体,实践性强的课程。然而C语言的数据类型较多、表达式丰富、语法结构较复杂,程序设计本身枯燥、难懂。那么如何使学生对枯燥无味、难懂的程序设计感兴趣,上机实践是比较关键的一步,

  • 标签: C语言程序设计 上机实践 用户要求 系统软件 应用软件 数据类型
  • 简介:问题与学习具有复杂的关系,好问题的标准不是对传统教学中对问题认识的简单否定,而是应当让问题的设计和解决与特定学习形式的要求相适应,在创新精神培养为主要教育价值取向的今天,应当加强与高级学习相适应的问题学习形式。

  • 标签: 创新精神 问题学习 终身学习 高级学习 个性发展 教育心理学
  • 简介:《全日制普通高级中学英语教学大纲》说明《全日制普通高级中学英语教学大纲》编订组1990年,国家教委基础教育司考虑到九年义务教育英语教学大纲与现行的大纲有很大的区别,实验新教材的学生在升入高中时如果仍然使用现行高中教材会有很多困难。因此决定立即开始制定...

  • 标签: 英语教学大纲 交际能力 普通高级中学 交际教学 高中英语 教学要求
  • 简介:全日制普通高级中学英语教学大纲(供试验用)国家教育委员会基础教育司编订外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具.为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,教...

  • 标签: 英语教学大纲 普通高级中学 供试验用 高中英语教学 全日制 运用英语