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15 个结果
  • 简介:大口径预应力混凝土管道出现渗漏,如属管材质量问题,可采用环氧树脂砂浆修补法;如属管线不均匀沉降,可采用对称形钢制套管、两侧打口进行抢修;如属管材安装环形间隙不均匀,可采用沿环型间隙填打石棉水泥法.

  • 标签: 城市输水 管道 渗漏 修补技术
  • 简介:文章介绍了先张法预应力混凝土管桩及其用意用途,以及我省先张法应力混凝土管桩的发展,通过试验掺入矿渣粉对先张法预应力混凝土管桩的混凝土强度和抗弯性能的影响,表明在混凝土中掺入矿渣粉替代部分水泥来配制C60混凝土,并用于先张法预应力混凝土管桩生产中是可行的。

  • 标签: 先张法预应力混凝土管桩 混凝土强度 抗弯性能
  • 简介:实验器材1,盛满冷开水的三角瓶(用橡皮塞塞紧),小鱼网,小烧杯(内养一条小鱼)共24套。2,剪刀,抹布,小木片,绳子,小脸盆(内养二条小鲫鱼),温度计,酒精灯,三角架,石棉网,火柴共9套。

  • 标签: 方法步骤 呼吸运动 石棉网 酒精灯 含氧量 温度计
  • 简介:当人们对事物进行描述或查找当前位置到另一位置时,总是先描述总体,之后才进入细节。如今我们身边的信息量不断增长,无论身在何处,某些事物总比其他的更重要。利用眼策略能在大量信息中为用户提供他们所关注的内容,就此文章将该策略用于眼菜单的开发。

  • 标签: 鱼眼策略 图形用户界面 鱼眼菜单
  • 简介:许多学生认为数学不好学,不易懂,花了许多功夫也很难提高成绩,有的学生甚至厌烦数学,学无兴趣。笔者认为,这与没有掌握科学的学习方法有很大关系。俗话说:授人以“”,不如授人以“渔”。实践证明:只有掌握科学的学习方法才能真正学好数学。作为一名数学教师就应该以教会学生科学的学习方法作为自己的教学宗旨。

  • 标签: 数学教学 学习方法 教学宗旨 数学教师
  • 简介:〔摘要〕预习则是学习过程中的第一步,尤其是中高年级学生,是他们自己摸索,自己动脑,自己理解的过程,也是他们自学的过程。所以教师有必要在方法上就如何进行小学中高年级语文课前预习加以指导。

  • 标签: 〔〕方法求知欲重点分层
  • 简介:焊接残余应力是焊件产生变形和开裂等缺陷的主要原因,本文主要介绍建筑钢结构中焊接残余应力的产生原因及其危害。并简要介绍处理焊接残余应力的方法,希望能够对今后提高产品的内部质量、提高构件的寿命及减少安全隐患方面提供一些有效对策。

  • 标签: 钢结构 焊接残余应力 刚度 强度
  • 简介:日语中以身体部位名词「」为主要构成成分的惯用语数量庞多,语义繁杂。本文从认知语言学的角度对身体部位名词「」从基本义到惯用义的扩展过程发现,这些惯用语的语义扩展都是基于「」的基本生理特征通过"隐喻"、"转喻"这两种认知机制来实现的,明显表现出三个层面的不同范畴:身体现象、精神现象和情感现象。

  • 标签: 惯用语 隐喻 转喻 语义扩展
  • 简介:〔摘要〕数学教学重在培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?

  • 标签: 〔〕培养兴趣小学生数学学习
  • 简介:〔摘要〕语文是一门非常具有美感的学科,但我们的学生却不能感受到,一是因为我们的语文教师没有挖掘出里面的美,二是我们没有带领学生去寻找美。培养学生的审美能力就是给他们一双发现美的眼睛。

  • 标签: 〔〕语文欣赏审美
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  • 简介:本刊:查老师。您的研究历程和经验为教师做研究提供了很好的参考和启迪。当前教师的研究热情普遍不高。在一些学校。教师除了被动地做规范性的课题研究外.就是应付式地参与学校组织的集体研究。个体的自主研究则很少。因此,一到职称评定或论文评比。不少教师就从网上下载论文,使得组织单位不得不派专人上网核查是否抄袭。您怎样看待这个问题?

  • 标签: 教育研究 贵族 精神 学校组织 论文评比 集体研究
  • 简介:为继续落实“创先争优”活动,进一步提高对基层教育的服务质量,11月19日,省教科院党支部书记季芳同志带领党支部沈佳乐、庞红卫、于丽娟三位党员同志赴天台县石镇中心小学开展结对帮扶的调研活动,为山区小学的特色发展和内涵提升出谋划策。

  • 标签: 党支部书记 中心小学 山区小学 天台县 支教活动 科研
  • 简介:我今年96岁,“好读书”的癖习依然未改。近读南开大学校史研究室主任吉生教授的新著《允公允能日新月异——南开大学校长张伯苓》,不觉“欣然忘食”,衷心觉得这是一本好书,值得大家一读,因为它揭示了“南开现象”的秘密:私人创办的南开大学、中学、小学,为什么能在整个20世纪中国局势的风云变幻中岿然不动,发展壮大,成为今日的巍巍南开。

  • 标签: 梁吉生 《允公允能日新月异——南开大学校长张伯苓》 书评 高等教育史 张伯苓 办学思想