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  • 简介:象声词就是用来表示声音的词,它能增强文章的表现力和感染力,给人一种亲眼所见,亲耳所闻的真实感觉。《小英雄来》一文中,有十六处用了象声词。一、突出游泳本领高“只听见扑通一声,来扎进河里不见了。”用”扑通”把来一头扎进河里,避开妈妈追打描写得生动逼

  • 标签: 象声词 英雄 真实感 感染力 描写 声音
  • 简介:《小英雄来》中,有许多地方运用了感叹号,它们在文章中有不同的作用。1.表示焦急铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向来喊:"往河沿跑!往河沿跑!"2.表示惊奇来两眼愣住了,"咦!这是什么时候挖的洞呢?"3.表示命令他撤腿就往后院跑,背后喀啦一声枪栓响,大声叫道:"站住!"

  • 标签: 小英雄雨来 金戒指 铁头 给你
  • 作者: 曾雨薇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕语文课程标准》赋予“口语交际”新的教学内涵,把培养学生听说能力置于双向互动的交际活动中,重在培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。这就要求语文教师在口语交际教学中,深刻领会其理论基础,灵活把握操作流程,发挥评价的作用,提高学生的口语交际能力,培养学生良好的语文素养。
  • 简介:当前,中国有两亿多儿童,儿歌伴随着孩子们的成长,对儿童情智的形成有着十分重要的作用。如何让新一代的儿童歌曲留住新一代孩子的童年,成为社会关注和焦虑的问题。实际研究发现,"贝儿歌"中有言之无文之词、有不适当的英文歌曲、有成人情爱歌曲等被收入制作的现象,要针对新时代儿歌的这些创作现象进行分析、评价,以促使业界对儿歌加以足够的重视,从而使儿歌形成健康向上的世界。

  • 标签: 儿童流行歌曲 贝瓦儿歌 新时代儿歌 现状 创作
  • 简介:基于慕课和课堂的混合式教学,已成为当下教学改革研究的聚焦点。为此,文章首先介绍了慕课、课堂与混合式教学,随后将三者融合,在学堂在线平台上选取某高校2017年秋季学期开设的"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"慕课,进行了基于慕课和课堂的混合式教学实践。通过设计教学过程、多角度分析教学效果,文章对基于慕课和课堂的高校思政课混合式教学进行了研究,旨在提升高校思想政治教育的教学效果,探索新时代高校思想政治教育教学改革实践的新路径。

  • 标签: 慕课 雨课堂 高校思政课 混合式教学