学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 陈桂海
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-08-18
  • 出处:《教育研究》 2013年第8期
  • 机构:随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,高中计算机基础课教学面临着新的挑战。针对学生学习起点不一的状况,对计算机基础课实施分级教学改革能加强学生自主学习能力的培养,加强创新能力和实践能力的培养,使不同水平的学生计算机能力得到相应的提高。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:文章列举了当前法律基础教学存在的问题及表现,分析了当代大学生法律素质、现状及成因,提出了更新观念,改进教学,不断提高学生法律素质的方法和对策.

  • 标签: 法律素质 教学创新
  • 作者: 孙秋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,职业学校计算机基础课教学面临着新的挑战。针对学生学习起点不一的状况,对计算机基础课实施分级教学改革能加强学生自主学习能力的培养,加强创新能力和实践能力的培养,使不同水平学生的计算机能力得到相应的提高。
  • 作者: 蔡云
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕自我进入乌鲁木齐市内初班学校担任美术老师以来,对内初班学校的美术教学有了一些认识。学生有一些特殊性,他们大多数是来自南疆边远地区的少数民族学生,不要说画水墨画,就连普通的美术课都没有正规上过,有上过美术课的还是其它课程老师兼带的,所以大多数同学不知道什么是水墨画,针对这种情况我采取了“认识欣赏,演示练习,以点带面,相互切磋,鼓励创作,展示点评”六种形式来帮助学生们认识、练习、创作水墨画。
  • 简介:〔摘要〕随着计算机技术和信息技术的飞速发展,大学生只有具有更强的计算机应用能力才能够在今后的工作岗位中将计算机技术和专业知识紧密结合,从而使计算机技术更有效地应用于各个专业领域。在新形势下如何改革大学计算机基础程教学迫在眉睫。

  • 标签: 〔〕计算机教学
  • 简介:数据库应用基础程开发研究整个过程从岗位需求出发,将典型工作任务转化为学习领域,通过具体项目完成学习目标,从教学内容、教学方法和考核方式等方面都进行了探讨。实践表明,工学结合的方法在该类课程的教学质量及学生满意度方面起到了很好的提升作用。

  • 标签: 数据库应用基础 工学结合 课程开发
  • 简介:针对大学计算机基础程的特点以及教学中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用开发能力,对大学计算机基础程的教学和考核方式改革提出了一些切实可行的探索方法。采用课堂教学与上机相结合,以学生自学为主的新的教学模式,并引入网络教学,力争提高大学计算机基础程的教学质量。

  • 标签: 大学计算机基础 教学改革 实例教学 网络教学
  • 简介:高职学生基本拥有智能手机等设备。如何充分发挥学生拥有智能手机的优势,建设移动学习平台,引导学生用智能手机参与课程学习,提高教学成效呢?本文通过分析移动学习的便捷性、即时性、交互性、自主性等优势,提出了基于移动学习高职计算机基础程的教学改革建议。

  • 标签: 移动学习 高职院校 教学改革 计算机基础课程
  • 简介:从整个架构和高考评核来看,香港新高中通识教育科被定位为一门在自然、社会领域面对所有学生必修、必考的共同基础程.该科共设置六个单元,涵盖了自然、社会各领域.其本质在于让学生整体地认识自己,并了解自已与别人、物质世界和环境的关系,帮助学生成为社会的、国家的、世界的有识见、理性和负责人的公民.

  • 标签: 通识教育科 香港 教育
  • 简介:〔摘要〕随着课程改革的日益推进,高中学校的课程结构设置有了很大的改变。在传统的课程设置中,美术常常是不被高中学校重视的科目,在教学中的地位较低,而随着新课改的深入,美术在学校的被重视程度不断提升,美术也有较大的教学内容的调整,美术课程的开设目的不再单单是为了提升学生的绘画技能,更多的是要提升学生的欣赏能力以及综合素质。静物素描是美术教学中与学生的实际生活有着较为紧密联系的一项教学内容,好的静物素描教学模式能够极大的引发学生学习的兴趣。因此,本文从静物素描教学的重要作用入手,分析了提升高中静物素描教学质量的若干策略。

  • 标签: 〔〕静物素描教学高中美术教学重要性教学策略
  • 简介:改革教学,培养专业技术人才,应摒弃旧的教学方法,从感性知识入手,增强对理性知识的理解;把握教材,认真研究教学方法并处理好教学过程中的几个问题,才能取得良好的教学效果.

  • 标签: 电工基础 教学方法 相量关系
  • 作者: 王建超
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕素描教学是中专美术教育中的一个重要内容。素描几何形体是素描教学的重要组成部分,是中专生美术专业课必开的基础课,目的是让学生掌握造型的基本规律,为以后的素描学习打下良好的基础。
  • 简介:素描教学在高职院校作为美术的基础,在各个专业中都备受关注,它对学生造型能力和观察能力的提高具有重要的基础性作用。通过素描课程的学习可以为后续课程的专业创作和设计打下良好的基础。动漫专业能力需求决定了动漫专业培养的方向,素描的教学目标设置也是为了培养与其工作岗位相适应的具有专业技能的人才。随着动画专业的发展,传统素描教学已经越来越不适应动画专业的需要,如何建立起适应高职动漫设计专业的素描教学体系,怎样才能够让素描基础程的教学最大限度地满足动漫专业后续课程的需要,成为当前高职动漫专业素描教学主要思考的问题。

  • 标签: 〔〕传统素描动画素描能力培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教改的问题,主要是教员问题。教改的关键在教师,而青年教师又是教改的一支重要力量。本刊从这期起开辟“青年教师论坛”栏目,愿它成为广大青年教师成长的摇篮和交流教育思想的园地。为本栏目写稿,请注明出生年月(限1955年以后出生)、毕业学校、任教时间、现任科任职、市级以上报刊发表文章情况。

  • 标签: 学生创造力 训练课 教学策略 创造基础 学习兴趣 兴趣引发
  • 简介:一、基础教育阶段的慕现状“慕”是英文MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses,大规模开放在线课程)的中文音译。目前,慕已成为教育界和全社会关注与研究的热点话题之一。这种2008年起源于加拿大、2011年流行于美国、2012年进入我国并于2013年得到迅速发展的教学形式,像一场革命风暴,立刻引起了国内学者和教育行政部门的高度重视。

  • 标签: 基础教育阶段 理性 ONLINE 教育行政部门 2008年 OPEN