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  • 简介:基于对8个国家48所大学的使命分析,现代大学社会责任的主要内容可概括为保证高等教育的公平、质量、适切性,探索知识并将知识应用于社会,促进人类社会进步与可持续发展。现代大学对社会责任的承担带来影响深远的社会价值,也不断面临各种制衡挑战,需要大学清醒地认识自身在社会中的角色职能,真正以自己的使命感追求卓越的意识履行大学社会责任

  • 标签: 大学社会责任 大学使命 社会服务
  • 简介:高校自愿性社会责任信息披露制度具有总结、指导、监督等功能,能促进高校提升办学质量、回应社会问责,有利于增进高等教育的社会参与,有利于各类高校履行社会责任的动态均衡。建议由高校自主设置的院校研究机构或委托第三方专业机构展开报告编制,召开发布会或在庆典类、论坛类专题活动届时发布,通过第三方机构评价、师生评议、专家评议等形式展开审核评价。

  • 标签: 高等院校 信息披露 社会责任报告
  • 简介:在长期的应试教育模式引导下,教师只注重学生的考试分数,家长也认为只要孩子成绩好,其他都是次要的。在这种观念的熏陶下,不少学生缺乏远大理想。对社会态度冷漠,缺乏应有的责任使命感。转变这种观念,教师责无旁贷。在教学中要不失时机地教育学生,逐步培养他们的社会意识社会责任感。

  • 标签: 培养学生 物理教学 社会责任意识 社会责任感 教育模式 考试分数
  • 简介:当代大学生社会责任感的提高,是一个动态的系统工程,通过主体提升、家庭关爱、学校教育、社会关怀等手段,培养大学生的社会责任感。加强责任主体自律观念、提高公德意识、增强话语权意愿表达,关注当代大学生的热点话题与群体活动、推动互动机制的构建,加强当代大学生理想信念教育、提高当代大学生办事能力、大力开展“阳光”身心健康教育,注重他律效用、优化媒介宣传渠道、回归社会实践协同推进,促进当代大学生社会责任感的不断提升。

  • 标签: 当代大学生 社会责任感 “四位一体”
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  • 简介:〔摘要〕初二政治课讲法律常识,教师教的乏味,学生学得无味,上课恹恹欲睡,下课一问三不知。教师通过调查发现学生比较喜欢电视节目中的《社会与法》节目,特别是普法栏目剧、法庭辩论、心理访谈等节目。教师采用学生喜闻乐见的电视节目形式,调动学生学习法律知识的主动性积极性,激发学生学习政治课的兴趣,提高教学有效性。

  • 标签: 〔〕《社会与法》引入政治课
  • 简介:电视广告虽然是常见的、普通的,但是在建设和谐社会中它却扮演着极为重要的角色,它应该是民主法治的推动者、公平正义诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者、人与自然和谐相处观念的传播者.应当尽快全面提高原创电视广告质量,使其能通过传播正确的价值观念、道德规范、社会准则、生活方式等潜在的文化信息,影响着人们的价值观、世界观人生观,引导着人们对真善美的追求.

  • 标签: 电视广告 和谐社会 社会角色 传播信息 商业化 文化道德
  • 简介:关于叶圣陶先生的“自能作文”教育思想。国内已有过多种多样的课题研究。以“社会循环效应”为视角开展的“‘自能作文’教学的研究与实践”课题研究,与以往的课题研究仅仅是“就文论文”不同,它是“教人作文又因文成人”,即依托于课题主持人及其同事、学生多年来作文投稿的经验。

  • 标签: 自能作文 教学 社会 课题研究 对接 教育思想
  • 简介:网络社会责任感是个体在网络社会中对自己所属群体及相应社会角色所承担义务过失的自觉态度。通过自编网络社会责任感调查问卷,对江苏省2552名中学生进行调查发现:青少年网络社会责任感良好,但知、情、行表现不一致;女生网络社会责任感高于男生;高三年级学生网络社会责任感最低;民主型家庭的青少年网络社会责任感最高;城乡不同生源的青少年网络社会责任感无明显差异,但城市青少年网络社会责任行为优于农村青少年。分别从青少年群体特点、学校教育网络社会影响等方面分析了现状产生的成因。

  • 标签: 青少年 网络社会责任感 责任行为 责任认知 责任情感
  • 简介:江苏省高考实行自主命题以来,政治学科的试卷中出现了简析题这一综合了简答与分析说明题特点的新题型,这种新题型在江苏省每年的政治试卷中共有三道题,不仅分值大,而且设问角度多样,考生难以应对,因而失分严重。现根据该题型呈现的不同形式指向要求,结合典型例题,分别对其特点、审题及答题方法作一简要介绍。

  • 标签: 答题方法 高考政治 简析题 审题 政治试卷 自主命题
  • 简介:〔摘要〕在高中政治课教学中教学情境如何创设,笔者认为其基本思路应该是遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高的目标。

  • 标签: 〔〕尝试思考情境创设政 治教学
  • 简介:〔摘要〕图书的管理关系到读者未来的发展,进行有效的有目标的规划,能够指导学生进行自我的认知与努力,通过自身的途径来实现未来的理想。将自己的学业作为未来发展生存的方式,更需要我们进行有效的指导与规划。图书作为一项避不可少的辅助,要求我们提升政治素养,形成自我的有序管理与体系。图书管理的政治素养,就是要在正确的方向价值观上进行正确的指导。

  • 标签: 〔〕图书管理政治素养提升
  • 简介:摘要谈到责任,每个人都该担负起一份属于自己的责任,教师也不例外。那么,教师的责任是什么呢?教师的责任是春风化雨、润物无声;是关注小节、以心相待;是修身养性、身正为范;是自强不息、学高为师。

  • 标签: 榜样细节责任
  • 简介:我国正处于社会转型期,各种各样的社会矛盾在一定程度上反映在大学生的生活中。在思想政治教育社会学教学中,以科学的理论作为指导,在教学中积极渗透思想政治教育,帮助当代大学生解决思想实际问题,使其树立正确的人生观、价值观。

  • 标签: 大学生思想教育 社会学理论 价值观
  • 简介:责任教育的有效开展,要求厘清人生责任的逻辑结构,做好全面引导,统筹规划;正视学会负责的未来向度,立足当下,放眼未来;避免严格管理对自主负责的阻碍,落实平等对话,给学生提供自主选择并行动、基于行为后果进行自主推理调整的机会,促进学生自主负责,使之成长为值得信托的责任公民。

  • 标签: 责任教育 责任公民 自主负责
  • 简介:<正>在我国商品经济不断发展完善的过程中,如何对教育运行进行有效的宏观控制,这是教育经济学界亟待研究的重大课题。所谓教育的宏观控制,主要是指国家依据所确定的目标,采取不同的手段对教育运行从总体上进行有效的调节。在国家宏观调节教育运行的过程中,教育宏观控制的作用目标是首先要解决的一个基础性问题。

  • 标签: 教育需求 社会教育 宏观控制 社会主义教育 教育资源 基础性问题