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  • 简介:<正>第一课时,教师在作了作者、背景、题意的介绍后,又将黄宗羲的卓越见识、超人胆量作了一些描绘,将学生的思维引向课文后,就让学生自己阅读课文,找出黄宗羲的高明处。在阅读中学生可以交换意见,互相

  • 标签: 教师 阅读课文 阅读中 思维 题意 黄宗羲
  • 简介:引子为了祝贺、纪念这次盛会召开,同时纪念中国屈原学会成立三十周年,我用楚辞以及与屈原有关的史料,“集词”做了三联诗锺:第一联,七唱:橘颂离骚窥楚屈,湘君哀郢悟根。第二联,七唱:奔走离忧当偃屈,抽思致志竞无。第三联,一唱:屈志忍尤思远集,原生行迷济沅湘。案:《九章·思美人》:欲变节以从俗兮,愧易初而屈志。《离骚》:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。《离骚》:欲远集而无所止兮,聊浮游以逍遥。《九叹·逢纷》:原生受命于贞节兮,鸿永路有嘉名。《离骚》:进不入以离尤兮,及行迷之未远。《离骚》:济沅湘以南征兮,就重华而陈词。

  • 标签: 《离骚》 橘颂 湘君 三十周年 纪念 屈原
  • 作者: 张春玲,郝琳娜,孙丽红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-02-12
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第2期
  • 机构:摘要:目的:循证医学是90年代在医学领域内形成的一门新兴学科。其定义是基于现有的最好证据,兼顾经济效益和价值取向,进行医学实践的科学。也指慎重、准确、明智地应用临床试验证据、资料文献等,作出最佳治疗决策的方法。循证医学是结合医生的个人专业技能和临床经验,考虑患者的愿望,对患者作出医疗决策而发展起来的新兴临床学科。高质量的证据是指尽可能保证结果真实性的、以患者为中心的临床研究数据。证据及其质量是循证医学的关键。研究人员应该尽量提供高质量的证据,临床医生应尽可能使用现有的最佳证据。循证医学在进行诊断和治疗决策时,考虑患者的愿望,从而体现以患者为中心的医疗服务宗旨。高素质的临床医生、最佳的研究证据、临床流行病学的基本方法和知识及患者的参与是循证医学的基础。循证医学实践包括提出问题,检索证据,评价证据,结合临床经验与最好证据对患者进行处理和效果评价5个步骤。本文探讨循证医学的应用在院内感染控制上和建立医院感染管理的意义。
  • 简介:外科实验教学是培养学生医学临床技能的一个很直接的手段,也是实践性和操作性都很强的课程。学校要培养具有更强临床能力的高素质医学人才,则必须借助信息时代下的多媒体,并合理运用现代教学媒体,才能达到教学的最大优化效果。为此,本文分析时下外科实验教学存在的不足,探索以多媒体教学为主的理论与临床教学的新途径,以提高教学质量和培养面向未来的合格人才。

  • 标签: 外科实验 多媒体