简介:〔摘要〕“小组合作学习”是在教学过程中,学生学习的一种组织形式,是新课程倡导的三大学习方式之一。小组合作学习通过学生的对话、交流、倾听、讨论、体验、分享、评价、激励等合作互动过程,实现学习知识、发展能力的目的。
简介:〔摘要〕语言文字的训练最要紧的是语感。因为语感是学习理解和运用一切文字的基础,也是准确把握语言文字的前提,它不是与生俱来的,它需要长期生活经验的沉淀,众多信息知识的储备,教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径,用心引导,螺旋式地循环往复加以训练和培养,帮助学生养成一种正确的语言运用习惯。
简介:〔摘要〕物理是一门以实验为基础的自然科学,高中物理教学更要重视对学生科学精神、实践能力和创新意识的培养。随着课程改革的不断深入,夯实“双基”———基础知识和基本技能,提高物理课堂教学实效性越来越受到高中物理教师的关注。教学过程中学习兴趣的培养是不容忽视的,教师应充分发挥教学机智和教学艺术,才能使教学达到知识性和趣味性的和谐统一。
简介:〕小学数学不是一门无关紧要的学科,而是符合学生认知规律和心理特征,有利于激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考的课程。作为小学数学教师,要从职业责任感的高度出发,认真上好数学课,引导和鼓励学生学好数学。
简介:〔摘要〕教学方法是教学的一种手段,若能巧用各种教学方法,必能化难为易,化枯燥为有趣,它对教学效果起着举足轻重的作用。
简介:云计算的发展为教育信息公共服务平台的构建提供了新思路。文章论述了采用云计算构建教育信息公共服务平台的优势,讨论了教育信息公共服务平台的云架构模式,从云端、通道、终端三个层面分析了教育信息公共服务平台的设施建设,并对平台的功能及结构模块设计展开了深入探讨。
简介:随着日常教学中网络信息技术的融人,翻转教学逐渐成为人们研究与探索的热点,但是在初中英语学科上的翻转教学还鲜有尝试。本文旨在依托网络教学云平台设计了英语写作翻转教学模型,该教学模型的设计分成课前学习、课内操练、课后消化三部分,力求创设一个以学生为中心,更高效也更愉悦的英语写作课堂。本文通过教学实践对学生在翻转写作学习三个阶段中的情况与反馈进行了分析,从而证明了翻转教学在初中英语写作课堂中的有效性与可行性。研究表明,基于网络教学云平台的初中英语写作翻转教学符合不同层次学生的学习步调、激发学生的学习主动性,从而提升了课堂教学的效率,为学生提供了更新颗有效的学习体验,并为进一步的相关研究提供了启示,起到了抛砖引玉的效果。
简介:〕随着素质教育改革的不断推进和科学技术的不断进步,多媒体教学技术已经成为重要的教学辅助手段。相比于传统的教学课堂,多媒体教学技术以生动的画面和直观的声音感受,让学生对原本枯燥的思想品德课程有了新的认知。由此可见,多媒体技术为乏味的思想品德课堂注入了新的活力,这对于帮助学生对这门课程产生学习的兴趣和热情,具有重要的意义。因此,在小学思想品德课程的教学当中,教师应当积极使用教学技术,以实现预期的教学效果。