简介：作为一名教师，能否处理好师生关系是教育教学成败的关键。我认为，师生之间如果能像朋友一样相处，才是最好的师生关系。那么如何与学生建立朋友关系呢？一、微笑面对学生，放下师道尊严教师首先应该是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。如果学生畏惧老师，则必然会妨碍教育教学的顺利进行。因此老师应放下师道尊严，多一些微笑，对学生多几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，坚持“无错原则”，那么，课堂上学生必然会积极举手发言、各抒己见，而课外也会主动与教师打交道，出现其乐融融的场面。

简介：随着一年一度的高考落下帷幕，分数和名次再次成为世人关注的焦点和热议的话题，媒体的狂轰滥炸，也使教育不能免俗，更无法置身事外。况且这种排名也直接关乎着人气的聚集，契合了大众的兴奋点，也迎合了眼球经济时代的需求。因为是世俗的聚焦点，所以也将成为教育的负累，成为教育前进的重压。

简介：〔摘要〕新课堂教学是一缕阳光，她照亮了孩子的一颗心，是一丝春雨，她滋润了孩子的心田，是一粒爱的种子，她会在孩子的心中萌芽，是一剂可口的良药，她会使朽木逢春催发新芽，是一片冰心，她传递人性、唤醒良知。课堂充满人文气息，文而不野，雅而不俗，活而不乱，情趣盎然。课堂要有书卷气，也要有翰墨香。孩子收获的不仅仅是知识和能力，更重要是他们的情感、态度和价值观，也自然而然地包融其中。他们的思想得到自由，思维得到自由，是人世间最美的花朵。孩子在这样的课堂里，学习语文成为一种享受，课堂成为孩子们精神成长的乐园。

简介：〔摘要〕在教学中，教师必须在掌握基本技能的基础上融入个人的思维，有所创新，才能使自己成为一个“艺术家”。教师应正确地把握教材，选择教材，要善于根据学生的情况和实际教学的需要，对教材的内容、结构、顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整，成为教材的主人。

简介：在教育的过程中，批评是教师帮助学生改正不足、不断成长进步的有力武器，但中学教师面对的是一个特殊群体，他们有着极强的自我意识，对周围的人和事有着自己的思考和判断，且极易产生逆反心理，如果不掌握批评的技巧，结果只能适得其反。怎样的批评才是有效的？批评者应该具备哪些要素才能将批评进行到底？在老师们感叹现在的孩子越来越难教的今天，我们的中学教育工作者如何让批评成为一种艺术？这其中包含两个问题：一是批评的方式以及批评者应具备的要素，二是如何才能做到从学生持续发展的角度来进行批评教育。

简介：

简介：〕在当今以笔试为主的高考考试中，在教学中训练解题高手的意义是十分明确的。做物理习题是练就解题高手过程中必不可少的极其重要的环节，目的是巩固所学知识，培养学生多向思维，拓宽思路，学会处理实际问题的方法和技巧，提高学生分析解决物理问题的能力。实践证明，要提高解题能力，成为解解题高手，必须做到以下几点

简介：〔摘要〕科学的质疑精神绝不是否定一切，质疑的目的在于要从熟悉的现象进入未知的领域；去伪存真，把原来不正确的东西逐步纠正过来。对于初中学生，如何在物理课堂上培养他们的质疑习惯，激发学生质疑的方法提出一些看法。

简介：朝三暮四的智慧《庄子》有文：何谓朝三？狙公赋茅曰：＂朝三而暮四＂。众狙皆怒。曰：＂然则朝四而暮三＂,众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。这是关于一个养猴子的人,他去到他的猴子那里告诉他们说,关于你们的果子,我早上会分给你们三升,晚上分给你们四升。＂

简介：“百名学者评论中国教育”专栏,以教育研究者的角度,就教育理论和实践中的热点、焦点、难点、冰点问题发表各种建设性见解。一事一议,或提出问题,或分析评论,力求形成百家争鸣、百花齐放之势,激活中国之教育学术。特邀教育界有影响的专家学者参与,以教授和博士为主办成一个高层次论坛。各位同仁可就教育理论与实践中的重要问题写成评论,每篇2000—3000字为宜,诚请各位同仁在百忙中赐教赐稿。更多还原

简介：爱心是孩子犯错误时，老师温柔亲切的话语；爱心是孩子考试失利时，老师鼓励信任的目光；爱心是孩子生病时，老师春风般的抚摸……像春风拂过水面，像碧波轻吻岩石，像细雨滋润大地。教师对学生的爱是教育最伟大最神奇的力量。是对学生的学爿积极性、学习态度和学习成绩的提高，乃至对学生高尚情操的陶冶、身心健康等方面都有促进作用。赞科夫曾强调指出：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质。就是要热爱儿童。”

简介：作文教学是语文课堂教学的重要环节，写作水平的高低是学生语文能力的综合反映。但是，中学生对作文普遍存在着消极心态。要激起学生写作的热情，点燃学生写作的火花，关键还是在于教师如何有效引导，充分调动学生的积极性，从而提高他们的写作兴趣。

简介：

简介：教师在新课程中的最大变化是角色的变化。20世纪70年代，联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师角色作过这样的描述：现在教师的职责已经越来越少的传递知识，而越来越多地激励思考，教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和创造性的活动，相互了解、影响、鼓励。世纪之交，为适应新的时代精神和社会经济文化发展的需要，进一步深化素质教育，我国教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。

简介：〔摘要〕兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生积极的兴趣，知道了掌握汉字的重要性，他就能自觉地去习并掌握汉字的音、型、义。那么我们就应该激发孩子识字的兴趣，教给孩子识字的方法，培养孩子的识能力。

简介：

简介：我国著名翻译家傅雷回忆自己的童年时说：“父亲的风范，大到为人论学，小到走路的姿势，我们从小都一点一滴看在眼里，不知不觉地学着去做。”父亲或者母亲作为一种“力量”的教育是任何人都不可替代的。因此，班主任在处理班级问题的时候，不是孤军奋战，不能完全陷于班级之中。如何充分发挥家长在班级建设中的作用，借助家长形成教育合力，共同探讨班级建设，使家长成为班级建设的重要角色，

简介：教育部2009年8月印发的《中小学班主任工作规定》特别强调指出：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。反思现行的教育教学管理，我们的“批评教育”是不是力度不够呢？

简介：课外阅读是提高学生阅读水平的主要途径。学生在课堂上掌握的阅读方法，没有经过课外阅读的检验，还很难成为内在的素质，更谈不上灵活运用。没有课外阅读的延伸，课堂阅读指导就成为“绝径”而不是“捷径”。这是阅读教学高耗低效的重要原因。

简介：