学科分类
/ 6
104 个结果
  • 简介:小语课文白居易《暮江吟》诗中"半江瑟瑟半江红"一句,教参上是这样解释的:江水有一半是绿色,一半是红色。理由是,黄昏的太阳接近地平线了,江面有一半已经照不到阳光,所以半江碧绿;江面有一半映着鲜红的残阳,所以半江红色。这里,把"半"释为"一半",意即江面的二分之一。其实,这样理解比较机械。诗人所描绘的情景应该是,当夕阳西沉时,阳光斜照在江面上,由于云彩的变化,光的折射和江水的流动,使江面上出现一块红一块

  • 标签: 暮江吟 教参 江红 上阳 折针 仁水
  • 简介:文章研究了琅琊山野生石蒜的引种驯化意义、原则、步骤、技术措施等,旨在通过播种、栽植并结合一定的农业管理和技术操作,对琅琊山野生石蒜幼苗进行引种驯化。

  • 标签: 野生石蒜 引种驯化 技术措施
  • 简介:班主任工作是连接学生与学校、家长之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者、管理者和服务者。做好班主任工作要具有“心”、树立“观”、做到“勤”、处理好“与”、注意“忌”。

  • 标签: 班主任工作 “五” “五心” 组织者 服务者 管理者
  • 简介:创刊,主编王炳照兄来函命我撰文以助新刊之庆.我不是教育学家,只是有时以一个教育工作者和立法机构成员的身份对教育工作有所思考,有时发表些看法罢了.就事论事还可以,如果在教育研究的权威性刊物上论述什么,则吾岂敢.盛情难却,就把我对当前学校管理工作的一些疑惑之处,分上、下两部分来谈.前者为大学教育三惑,后者为基础教育二惑,以就教于学界专家.

  • 标签: 教育管理 大学教育 基础教育
  • 简介:教学反思区别于日常生活中的简单回忆,具有自己的专业品性,要求反思者以具体的教学活动为基础,选好反思的切入点,依托一定的教学理论,进行必要的分析和阐释,并开展对话交流活动,推动反思的深入,这样才能发挥教学反思对教学实践的提升作用,促进教师的专业成长。

  • 标签: 教学反思 教学活动 教师专业成长 教学实践 教学内容
  • 简介:人们常说,要给学生一滴水,教师要有一桶水。笔者认为这里的一桶水,不光指教师的学历与水平,更主要是指教师要有居高临下的教学能力,即讲透教材思想原理的能力,教会学生解题方法的能力,吸引学生热爱所教学科的能力。而具备以上能力的重要途径就是钻研教材。

  • 标签: 教师 学生 教学能力 数学教材 会学 解题方法
  • 简介:一、自身实践与他人经验相结合,构建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系如果把一个学校比做是一个生物体,那么一个班级便是学校的一个细胞,是学校进行教学、思想品德教育、技能训练以及课外活动的基本单位。班主任的工作就是对班集体进行综合治理,班主任既是班集体的教育者和组织者,

  • 标签: 班级管理 “五个结合” 思想品德教育 管理体系 班级工作 个人风格
  • 简介:〔摘要〕教学有效性通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。政治课堂要实现有效教学,与教师课前的有效备课、课堂中创建有效的学习氛围、激发学生的学习兴趣及采取有效的教法等因素有着极为密切的关系,我认为实行“步法”可以学好政治。

  • 标签: 〔〕有效备课激发兴趣创建 氛围适当教法
  • 简介:正气。光明正大的作风或风气。现代校长尤其是新时期中小学校长应讲正气、讲政治,光明磊落,诚信正直,以自身正气感染熏陶师生,从而形成良好的校风、教风和学风。古人云:“其身正,不令则行;其身不正,有令不行”。“一正压百邪”,“身正不怕影子歪”。校长的人格、品质、修养时刻都在影响着教师的行为习惯、工作作风,并由此形成校长在学校整体工作中的非权力影响力。

  • 标签: 现代校长 期中 熏陶 中小学校长 教风 行为习惯
  • 简介:2016年11月22日,全省各市心办负责人工作会议在宁波召开。浙江省教育科学研究院院长朱永祥、副书记吴贤平,省心办主任庞红卫出席会议,全省11个市及义乌市心办负责人参会。各地市心办负贵人对本市心理健康教育工作进行了总结,交流了2017年的工作计划,从政策突破、师资培训、课程建设、心理危机预警机制等方面提出了自己的意见和建议。省心办主任庞红卫总结回顾了我省2016年心理健康教育工作情况。

  • 标签: 心理健康教育工作 人工 危机预警机制 科学研究院 师资培训 课程建设
  • 简介:本文阐述了在互动反馈教学中采用“方法”精心设计化学教学活动,以增强学习即时评测,融合导学案、教学微视频,探索智慧教与学的实践,并以具体课例加以说明。笔者从中感悟到教师“方法”的精心设计,有助于实施智慧的课堂教学。

  • 标签: 互动反馈 智慧教与学 教学微视频 课堂实效
  • 简介:班主任是班级工作的管理者、组织者、实施者和引导者。班主任工作任重道远,其好坏直接关系到每个孩子能否健康成长,关系到每个家庭能否幸福安康,更关系到整个社会能否和谐稳定。班主任工作看似简单,但要真正将其做得有声有色,也并非易事。特别是在现代社会,由于受生活中各种形形色色外来因素的影响和孩子自身内因的不断变化,使得我们的校园已不再是一方净土,

  • 标签: 班主任工作 眼镜 班级工作 和谐稳定 现代社会 外来因素
  • 作者: 陈冠辉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:学校管理,通常是对学校中“人”、“财”、“物”等方面的管理,人是第一要素,处于核心地位。财、物等其它要素是学校各项工作顺利开展的保证,处于重要地位。在学校管理的所有要素中,为什么说人是第一要素?因为,学校的“物”是人在配置、管理、使用;学校的“财”是人在预算、核算、保管与支配。人,始终处于核心地位。其实,学校管理,归根到底是对“人”的管理。“管人、管心”。管好了心,就管好了人,管好了学校里的人,就管好了学校。一所学校,人、财、物等资源是十分丰沛的,需要校长潜心研究,去精心管理。不同的学校,有不同的情况,正如花有百样红,人与人不同,要管理好不同的人,的确需要智慧。在我对学校的管理生涯中,其它大都忘怀,而用“五心”管理学校,是我的深刻体会和一直信守。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“课堂讨论”是在教师的引导下,学生围绕学习目标自学思考,主动设疑,通过学生之间、师生之间相互交流、共同探讨、展示结果,使学生主动地获取知识、提高能力的一种教学形式。在数学教学中,运用“课堂讨论”,是培养学生实践能力和创新精神的一个主要途径。提高数学课堂讨论质量应从以下个方面入手。

  • 标签: 数学 课堂讨论 教学方法 培养目标 小学
  • 简介:《英语课程标准》指出:小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。在进行课堂评价时要保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要。通过课堂评价,让学生了解自己课堂学习的状态,体验进步与成功,从而产生进步的动力。评价的最终目的是为了调动学生的学习情绪。众所周知,小学生的情感是敏感的,也是脆弱的,我们稍不留意就可能走入课堂评价的误区。因此,在课堂评价中,笔者认为一定要做到以下“要”。

  • 标签: 小学英语 英语教学 英语课堂 《英语课程标准》
  • 简介:<正>近年来,随着教学改革的步步深入,作文难这个问题已逐步被广大教育工作者所突破。在教学实践中,我结合学生的实际,对作文这一难题也做了一些粗浅的探讨,总结了小学作文教学字法。即:读、看、说、导、练。1.读。我的主要做法是:把阅读教学中的释题与作文教学的审题结合起来;把阅读教学中的段落划分、中心归纳与作文教学中的立意谋篇结合起来;把阅读教学中字、词教学与作文教学中的研字、炼词、

  • 标签: 五字法 小学作文教学 阅读教学 作文难 炼词 主要做法