简介:
简介:据新华社北京11月27日消息记者27日从财政部获悉,财政部已于近日会同教育部下达2009—2010学年农村义务教育阶段学校特设岗位教师工资性补助经费22.2亿元,比2008—2009学年增加约11.2亿元。
简介:根据不同的教学目的,设计相应的专项练习,让学生练在关键处,可以收到事半功倍的效果。一、通过专项练习突破教学难点例如,在分数、小数四则混合运算这部分内容里,由于分数、小数相乘时可以先约分再乘是新知识,而课本没有安排例题教学,知识坡度较大,教学时可以设计如下专项练习突破这个教学难点。1.运用分数基本性质填空。练习目的是使学生明确约分方法可以推广到小数与整数,小数与小数之间进行。2.讨论:下面各题哪些适合先约分再乘,哪些不
简介:〔摘要〕本文分别对核心力量、跆拳道技术进行分析,找出两者之间存在的内在联系,探寻制定适合跆拳道项目的核心力量训练方法。笔者对20名竞技跆拳道专家发放了问卷调查,了解核心力量在跆拳道训练中的开展现状以及常用的训练方法,并结合竞技体育核心力量训练原则、人体运动平面,制定出适合竞技跆拳道专项能力的核心力量训练方法。
简介:为鼓励、支持青年教育工作者参加科研及解决北京市教育改革中急需解决的几个重大问题,市规划领导小组1991年7月决定在已批准立项的61项课题以外,增加“八五”教育科研青年专项课题和招标课题。经规划领导小组审阅评定,青年专项批准立项课题10个,招标课题批准立项课题9个,现公布:
简介:针对目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的问题,提出了基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效地克服目前高职院校的汽车运用与维修专业课程体系存在的缺点,使学生具有较宽的理论基础的同时,精通汽车维修的某几个专项,毕业后可以迅速的适应汽车维修相应的工作岗位;同时,鉴定和教学相结合,提升了学生就业的竞争力.
中央补助、财政支出与经济增长
中央财政22亿补助特岗教师工资
数学教学专项训练设计
开展德育专项督导积极推进素质教育
突出“两基”重点、难点,狠抓专项督导检查
浅析如何将核心力量转化到跆拳道专项能力
北京市“八五”教育科研青年专项课题和招标课题审批立项
基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系研究
跆拳道专项课创新性准备活动对反应能力影响的研究