简介:
简介:内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件,做到因地制宜;体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态,激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。
吹面不寒杨柳风
《诗经·邶风·静女》赏析
浅谈如何打造和谐班风
对良好班风学风的思考
一题多变领会电路故障分析
风寒感冒与风热感冒的区分与治疗
查找电路故障两方法
逐风细柳——也说初中生逆反心理成因及其疏导策略
受力分析浅谈
生物解题分析与对策
探究实验误差分析引导
浅谈引导学生学会解题分析
深入分析,培养探究能力
酸碱中和滴定的误差分析
让学生自己做试卷分析
几个抽象函数问题的粗浅分析
分析探讨如何开展中学体育教学
分析高中化学难学的原因
分析化学反应的常见类型
判断串、并联电路的教学与分析