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史社教学：
逻辑
还是激情？
作者：
陈雯
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-24
出处：
《学习方法报》
2011年第3期期
机构：史社教学：逻辑还是激情？
简介：
标签：
全文阅读
中学简易
逻辑
教学问题浅析
作者：
张永安
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第32期
机构：陕西渭南高新中学张崇平张永安
简介：
标签：
全文阅读
初中作文教学中的
逻辑
思维培养初探
作者：
钟茂兴
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：
《学习方法报》
2011年第7期
机构：广西贵港市港北区峡山初级中学钟茂兴
简介：
标签：
全文阅读
语文教学中
逻辑
思维能力的培养
作者：
黄春燕刘士喜
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第45期
机构：四川遂宁市西眉中学黄春燕刘士喜
简介：
标签：
全文阅读
数学教学中如何培养学生书写证明过程的
逻辑
性
作者：
张爱林
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第47期
机构：江苏徐州贾汪英才中学张爱林
简介：
标签：
全文阅读
史社教学：
逻辑
还是激情？
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逻辑
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中学简易
逻辑
教学问题浅析
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语文教学中
逻辑
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数学教学中如何培养学生书写证明过程的
逻辑
性
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