简介：
谈如何进行《体内受精和早期胚胎发育》教学设计
变“要我学”为“我要学”
科学探究如何组织有效
《香菱学诗》中的“学”与“教”
语文课堂的“活学”与“乐学”
“先学后教，以学定教”的教学尝试
“问”乃“学”之始
组织和培养班集体之管见
课堂讨论，你组织好了吗？
怎样组织高效的历史课堂
抓典型巧学化学
学教练考追求高效
学用语言精彩作文
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
浅谈数学教学中如何组织有效的练习
原来数学也可以这样学
学写作从写日记开始
初中化学应这样学
物理教学中的导学
浅谈如何组织有效的小组合作学习
