简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
简介:
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
高考化学冲刺阶段复习建议
浅谈初中阶段学生的习惯培养
浅谈在中学阶段的自主作文
浅谈高中阶段函数的定义域
新课程教学反思三阶段
二次函数在高中阶段的应用
语文复习课有效课堂三个阶段
备好高三化学最后阶段的复习
怎样上好初中阶段的数学习题课
化学教学与社会的联系
浅析国家垄断资本主义
最后一阶段高考热点的思考和处理
如何让《社会》教学充满活力
基于建构主义下的课例教学设计
论智慧的课堂
从生活走进物理从物理走向社会
2010中考社会思品浅析
浅谈思品与社会的高效教学