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  • 简介:摘要新课改理念下“一切为了每一个学生发展”,从真正意义上提出了教育能否面向全体学生问题。实施全面的素质教育,后进转化是其工作重点之一。本文在后进转化工作中选取了一个典型案例,分析了其社交心理上存在问题,阐述了解决策略,关键在于疏导,使其健康快乐学习和成长。

  • 标签: 后进生 社交心理 疏导
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  • 作者: 张若超
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构:做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高素质教育的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。在长期的班主任工作中,我对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究,偶得几点浅显认识与大家共勉。
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  • 简介:摘要师生关系是指教师和学生在共同教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来一种特殊的人际关系,它贯穿于整个教育活动,是教育教学过程中最重要的人际关系,教育活动主要是通过教师与学生之间交往实现

  • 标签: 和谐 师生关系。
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