简介：
简介：内容摘要历史不仅是一门学科，更是一门科学，有其严谨性和科学性，一些高中学生学习历史有困难，主要还是对一些历史概念弄不明白，要么对时间概念把握不准，要么没有准确把握历史概念的内涵和外延。本文试图对如何帮助高中学生准确把握历史概念及其内涵和外延进行论述。
简介：摘要一个积极向上的班集体，需要学生发挥自己的主体作用参与班级管理，并在竞争中发展自我，在班级中互助，形成团结文明的班风。
商品的价值量与价值总量的计算
准确把握历史概念的内涵和外延
传统文化与历史教学
学校管理文化的冲突与融合的探索
民族文化与双语教学的运用之我见
高中物理教学中的情感态度与价值观
班级文化建设浅谈
诵经典文化建书香校园
这样实施有价值问题的引领
构建和谐竞争的班级文化
挖掘科学史价值提高课堂效率
中学物理探究式教学的价值
将数学教育提升为文化教育
正确使用汉字纯洁祖国语言文化
浅谈传统文化中的古诗教学
让“数学文化”充盈数学课堂
发展校园文化提升教育品质——永胜县涛源中学校园文化建设纪实
由《论语十则》看文化经典教学
让语文课堂充满文化气息
高二政治《文化生活》教学反思
