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以生为本，创设活力语文课堂

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如何让《社会》教学充满活力

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创造充满生命活力的物理教学

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以“本”为本进行阅读教学

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要让语文教学课程开放而有活力

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浅谈如何让语文教学变得开放而有活力

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谈语文教学的活力来自于创新
  • 作者： 陈丹萍
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构：语文教学必须着眼于学生未来的发展，必须以学生的终身和个性发展为立足点，着力于学生的主体性和创造性的培养，以达到提高学生的语言运用能力，开发学生的创新思维潜质。只有创新课堂教学，努力摆脱各种枷锁，才能使我们的语文教学充满活力。

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数学教学中体现“生本”教育

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让数学活动焕发生命活力

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让物理课堂充满活力

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利用信息激发学生探究物理的活力

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也谈创建激情、活力、高效的课堂

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如何营造高效、活力的地理课堂

  • 简介：摘要现代教育的核心是素质教育，课堂教学是实施素质教育的主渠道，素质教育对课堂教学基本要求是每一位学生都得以充分发挥潜能，在可能发展的范围内得到充分发展。由于传统教学课堂沉闷、机械和模式化；课堂缺乏生机与活力，缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发，师生的生命力得不到有效发挥。因此，地理教师必须营造充满生命活力的课堂，提高教学效果。

  • 标签： 素质教育课堂教学氛围情趣自主开放
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在作文教学中以人为本，发挥合力效应

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让复习课焕发出生命的活力

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“问题”让数学课焕发了生命活力

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如何让语文课堂充满活力

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讲学稿式作文教学凸显生本教育成效

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生本教学实践中的心理学的运用

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以读为本撑起语文教学一片天

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