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谈农村学生行为习惯养成教育的想法

  • 简介：摘要农村孩子身上的不良习惯，严重阻碍着他们的健康成长，是他们成为将来社会建设者和接班人的重要障碍。学校是帮助孩子养成良好习惯的最主要的场所。我们作为教师更有义务为孩子们改掉这些坏的习惯。

  • 标签： 明确要求 环境因素 持之以恒 班级管理 班干建设
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搞好养成教育奠基幸福人生

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利用评改培养学生养成良好的习惯
  • 作者： 邹玉富
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：学校是社会的缩影，学生的作文，应该放到这个社会中去检验；学生是教学活动的主体，作文教学应该让学生全程参与、积极投入；学生是正在发展着的独立的个体，应该让他们学习对自己的所作所为（尤其是白纸黑字的文章）担负责任。不论从哪方面说，都应该充分利用学生的写作文本，在发展语文能力的同时培养他们的良好习惯，为他们将来走入社会打下基础。

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养成良好的写作习惯

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浅谈小学生的安全教育

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浅谈小学数学学习习惯养成的重要性

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如何在数学上让学生养成课前预习的好习惯

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浅谈如何对小学生进行思想品德教育

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如何教小学生识字

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浅谈指导小学生阅读的方法
  • 作者： 王淑紫
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。小学生受自身心理特点的制约，个性倾向性还不够稳定，模仿性强而欠持久，兴趣易发生而很少专注，好动情感而缺乏意志，易于感知而难于抽象。他们并未掌握读书方法，形成读书习惯。因此，我们必须认真对待每节阅读课的方法指导。指导小学生的阅读，并不仅仅是为了让学生理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等，更主要的是学会阅读，掌握阅读方法。目前小学语文教学改革的热点也就集中在学法的指导上。根据本人多年的教学经验，浅谈一下小学生阅读方法指导的点滴体会。

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培养小学生阅读能力的方法点滴

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浅谈小学生数学学习能力的培养

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培养小学生在生活中作文

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对当前小学生家庭作业的几点看法

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提高小学生计算能力的几点做法

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如何培养小学生的创新意识及创造能力

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浅谈初中阶段学生的习惯培养

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培养农村小学生口语交际能力面临的问题与对策

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如何培养学生良好的学习习惯

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浅谈学生良好习惯的培养

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