首页 > 《学习方法报》 > 2011年37期 > 利用评改培养学生养成良好的习惯

利用评改培养学生养成良好的习惯

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI rj85gxopj0/3986582

作者邹玉富

机构地区学校是社会的缩影，学生的作文，应该放到这个社会中去检验；学生是教学活动的主体，作文教学应该让学生全程参与、积极投入；学生是正在发展着的独立的个体，应该让他们学习对自己的所作所为（尤其是白纸黑字的文章）担负责任。不论从哪方面说，都应该充分利用学生的写作文本，在发展语文能力的同时培养他们的良好习惯，为他们将来走入社会打下基础。

出处《学习方法报》 2011年37期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丁佳丽. 培养学生养成良好的课堂习惯.教育学,2013-05.
2阎云巧. 培养学生养成良好的锻炼习惯.教育学,2014-03.
3王丹. 培养学生养成良好的作文习惯.教育学,2013-01.
4孙玲. 培养学生养成良好的作文习惯.文化科学,2011-05.
5王玉江. 如何培养学生养成良好的作文习惯.教育学,2017-01.
6王惠英. 培养学生养成良好的行为习惯.政治学,2013-08.
7王锦彬. 培养学生养成良好的学习习惯研究.教育学,2023-08.
8李晓琴. 如何培养学生养成良好的行为习惯.教育学,2012-12.
9王利平. 培养学生养成良好的英语学习习惯.课程与教学论,2014-06.
10张学芬. 浅谈如何培养学生养成良好的阅读习惯.教育学,2017-06.

来源期刊

学习方法报

学习方法报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部