简介:
从I2的CCl4溶液中提取碘的探究
非匀变速直线运动的s—t图像
突出四性
作文提升四法
四“巧”练作文
文言断句要“四读”
背诵文言文四法
效率兮,须善四要
把握四要素促进专业成长
语文教学“四不要”
四个转变提高阅读能力
班级管理中的四点体会
一题四解,提高思维广度
化学教材处理要把握好“四性”
高中化学新课程教学四反思
电荷的四大典型运动
物理演示实验的四个要求
我国古代的四大农书
化学应试应注意四项措施
物理课堂四种提问方式