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论怎样提高低年级学生的计算能力

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浅谈如何训练低年级学生口语交际的能力

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低年级语文课堂要注重由趣味到兴趣的培养

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识字教学点滴谈

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高中化学情境教学浅谈

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物理教学中的情境创设

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创设教学情境提高学习效率

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诗歌教学中的情境设置

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情境教学在语文教学中的应用
  • 作者： 陈浩
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构：情境教学法又称观察法、欣赏法、电化教学法等。其特点是利用生活场景、幻灯、投影、电脑、演课本剧等方法，创设一定的教学情境，使学生在具体直观的情境中观察、体验、思考、练习，从而掌握教学内容，完成学习任务。特别是具有较强人文性的语文课，教师能适当地采用一些情境教学，可以起到一定的作用，收到良好效果。

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巧设化学课堂教学情境

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