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恒成立问题的几种常用题型

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物理教学中培养学生科技意识

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物理教学中培养学生的科技意识

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例谈恒成立不等式的求解策略

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处理“含参不等式恒成立问题”的基本方法

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让情感教育成为物理教学的内驱力与恒动力

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物理教学与科技意识的培养

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科技说明文阅读解题方法探微

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在迷惘中反思在反思中前行

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生活中的概率

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教学中的点滴

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高中历史教学中课堂提问的探索（巨野一中）

  • 简介：摘要学生不会提出问题,究其原因，与教师不会提问，或不善于提问关。而提问是发挥学生主体作用的有效途径。有新课程理念要求问题的设计不仅要从教材实际出发，更要从学生实际出发。对历史教师如何设计课堂提问，本文分知识性问题和开放性问题探讨了各种方法。

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浅谈《故乡》中的对比

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新课改中的“洗课”

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生活中处处有化学

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溶液中离子浓度比较

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浅析《伤逝》中的爱情

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物理教学中渗透德育

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在参与中感受“新闻”

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让学生在简单实验中寻找规律——实验探究溶液中的反应顺序

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