简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
培养数学能力的重要性和基本原则
做好六个要点构建高效课堂
认清初中电学中的六个问题
高中物理教学中的情感态度与价值观
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
初中物理实验教学中的六个环节
中国特色社会主义理论体系的形成和发展
分析《谏太宗十思疏》中给上司进言的四个原则
四个转变提高阅读能力
物理演示实验的四个要求
对比运动学中四个相仿概念
提高学生阅读能力的“四个转变”
数学讲评课原则
数学教师的数学观与数学教学观
数列求和的基本方法
高中化学的学习原则
新课程下化学实验教学的四个转变
实施主体性教学做好“四个要”
诗歌鉴赏答题基本方略
体育教学中的六种激励方法