简介：
简介：摘要班主任是班级的组织者、教育者、管理者，是学生心灵健康成长的引路人。班主任工作千头万绪,纷繁复杂，以唯物辩证法为指导，班主任工作就会有较快成效。因此班主任育人工作中掌握并运用马克思主义辩证法，是班主任搞好本职工作的一条捷径。
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无棱二面角的处理方法
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学好物理应处理好三个关系
班主任工作探究
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学困生转化工作之我见
浅议转化学困生的工作
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化学教师备课中应处理好六种关系
班主任工作之我见詹政
新时期班主任工作策略
