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浅论如何轻松有效地批改作文

作者：卢淑玲
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第39期
机构：浙江义乌市稠江中学卢淑玲

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浅谈如何有效地启发学生的数学思维

作者：余璟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第52期
机构：浙江义乌市稠州中学丹溪分校余璟

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高中物理实验测量方法解析

作者：王岐
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：辽宁省葫芦岛市实验高中王岐

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如何更好地将写作教学贯彻到阅读教学中去

作者：刘梦华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第24期
机构：广东河源市龙川县培英学校刘梦华

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让学生自主地参与作文教学的全过程

作者：侍孝山
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-03-13
出处：《学习方法报》 2年第3期
机构：江苏连云港市东港中学东校区侍孝山

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如何在数学课堂中艺术地运用各种提问方式

作者：修嵘嵘
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第17期
机构：山东海阳市经济开发区学校修嵘嵘

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谈中学物理中电阻的测量方法

作者：张德育
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第26期
机构：河南省汝州市二高张德育

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自由驰骋天地宽——开放式、艺术化地进行作文教学

作者：李美虹有新
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山东青州市夏庄初中李美虹有新

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浅谈如何有效地开展中职计算机兴趣小组活动

作者：楼美法
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第39期
机构：浙江义乌市城镇职业技术学校楼美法

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