简介：于是，在第二次走进课堂时，我将课件弃之不用，把每一环节改为学生的操作性活动．现将调整后课堂中的两个主要片断摘要如下
简介：
简介：内容摘要本文尝试从学案的编制，学案教学的操作，学案教学的优点三个方面对学案教学法进行探索。希望能抛砖引玉，并对新课程教学实践的改进和学案教学法的完善有所帮助。
动手操作收获多多
化学实验基本操作考查趋势
科学实验操作考查之我见
古诗词鉴赏的技术操作
培养学生的科学实验操作能力
语文教师多媒体意识与操作浅谈
基于“动手操作”的数学教学策略探究
浅论学案教学法的编制、操作及优点
如何提高化学教学效果
把握数学本质提高课堂效果
物理习题教学效果之我见
浅谈作文评语的方式与效果
浅谈提高初中数学教学效果
分类优化提高语文教学效果
探讨提高物理课堂提问的效果
讲究提问艺术提高教学效果
培养学习兴趣提高化学教学效果
新课改下怎样提高教学效果
巧妙创设情境提高教学效果
