简介:<正>读过一篇题为《纸篓与墙》的故事。两个母亲的儿子打小都喜欢画画。一位母亲给儿子准备了一面墙,凡是儿子画的画,她都把它贴在这面墙上,家里来了客人,母亲就让他们欣赏她儿子的画,因此收获了许多的赞扬;另一位母亲给儿子准备了一个纸篓,她对儿子说,你画的所有的画都将被扔进这个纸篓里。第一位母亲的儿子10岁时成功地举办了一个画展;第二位母亲的儿子10岁时
简介:摘要:目的:探讨风险管理在新生儿外周静脉置入中心静脉导管护理中的应用效果。方法将2021年4月至2022年4月需要PICC的80例新生儿患者随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组接受风险管理干预。比较两组患者血栓形成、非计划性拔管、康复情况及静脉血流速度。结果干预2周后,观察组血栓形成和非计划性拔管的发生率低于对照组(P < 0.05)。血栓消失时间、导管留置时间和总治疗时间均短于对照组(P < 0.05)。静脉流速高于对照组(P < 0.05)。结论风险管理在新生儿PICC护理中效果显著,可减少护理风险事件的发生,减轻患儿痛苦,提高生活质量和护理质量,值得临床应用和推广。
简介:【内容摘要】《纲要》指出:幼儿户外活动时间每天不得少于两小时,但 在雨天、 雾霾天的影响下, 束缚了户外活动开展的力度。利用活动室、午睡室与 走廊的 环境,为幼儿创设一个以自主选择游戏材料、设计游戏、制定出挑战式室内 游戏。《指南》指出,在日常的体育游戏中,尊重幼儿的兴趣和需要,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,在参与多种活动中促进发展身体的平衡和协调能力。
简介:摘要常言道“兴趣是最好的老师。”音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为此,音乐教学应加强氛围教学,通过气氛渲染来增强课堂教学实效。