简介：摘要：本文对当前中职动漫专业《3ds Max》课程教学进行了阐述，分析了该课程教学实践过程中遇到的相关问题，对此提出了课程教学的优化策略，包括教师教学、学生学习、校企合作及本门课程在行业中的运用等。

简介：摘要：本文对当前中职动漫专业《3ds Max》课程教学进行了阐述，分析了该课程教学实践过程中遇到的相关问题，对此提出了课程教学的优化策略，包括教师教学、学生学习、校企合作及本门课程在行业中的运用等。

简介：摘要：3ds max作为一款功能强大的三维设计软件，在影视动画创作、室内空间设计及广告制作等多个行业占据重要地位，同时也是中职院校为增强学生就业竞争力而重点教授的技术课程。然而，由于教学设计的局限性及学生基础普遍薄弱等因素，该课程的教学效果并未能充分达到预期，影响了学生专业技能的有效提升。鉴于此，本文旨在深入剖析3ds max课程教学中遭遇的难题，并探索如何通过创新教学策略与方法，促进学生专业技能的显著增强，进而推动中职院校3ds max课程教学的全面改革与发展。

简介：“3dsmax”课程是计算机系动漫专业的必修课程,也是学生必须要掌握的专业技能,而目前该课程的教学效果不尽如人意,出现教师讲的多而学生掌握的少、对所学知识实际运用能力不强等问题。依据自身教学实践的思考,建议将案例教学法和任务驱动教学法综合运用于教学实践,运用三种课堂评价方式,有效提高课程的教学效果。

简介：摘要：在数字媒体技术迅猛发展的今天，3ds Max作为一种在影视动画、建筑可视化和游戏设计领域广泛应用的专业软件，其教学在中等职业教育中扮演着越来越重要的角色。本文旨在探讨中职3ds Max课程的教学方法创新。通过对当前教学现状的深入分析，指出存在的主要问题，并提出相应的创新教学策略，旨在提升教学效果和学生的实际操作能力。文章首先对3ds Max软件在中职教育中的应用现状和重要性进行了详细介绍，然后深入分析了当前教学方法中存在的问题，并提出了创新教学方法的必要性，最终旨在通过教学创新提高学生的综合能力。

简介：摘要：在三维软件的教学中，建模是重要的第一步，是其它后续操作的基础，它的方法很多，也很复杂。笔者结合多年的教学实践，对三维建模的方法进行探讨。

简介：3DSMAX室内设计是计算机专业图形图像教研新开设的专业课程,主要是通过“创新和引导”的方式来进行教学,让学生能够掌握与灵活运用3DSMAX建模指令、材质和灯光等基本方法来制作出室内外效果图。因此,如何在新形势下创新3DSMAX室内设置教学,改善教学质量,是值得探讨的问题。文章通过分析室内设计中3DSMAX课程设置与教学现状,总结了室内设计中3DSMAX课程设置与教学改革的几点建议,以期能为3DSMAX课程设置与教学改革提供借鉴。

简介：随着高职教育的发展,学科体系的课程已经不再适合高职人才培养的要求,基于实际工作过程开发课程势在必行,结合实际经验,论述了构建工作过程、校企合作的3DSMAX课程的开发过程及内容.

简介：婚外恋行为实施者完全是基于自我对人生价值、婚姻价值的自我欺惘,他们不仅完全否定了婚姻的实存价值;还生活在人格本己价值的自我欺惘之中。其实质是自我至善精神、人格价值、婚姻本己价值的自我欺惘的结果。

简介：【摘要】随着社会发展步伐的逐渐加快，国家教育体制改革逐渐深化，《计算机辅助设计3ds Max》是建筑装饰专业学生中的重点课程，通过本课程的带动作用更好的符合我国目前创新创业教育模式要求，探索得出创新创业改革道路。本文将重点对目前建筑装饰专业改革的必要性进行分析，结合《计算机辅助设计3ds Max》课程教学确定课程改革的主要措施，提升建筑装饰专业学生的创新创业能力。

简介：摘要: 本文在分析实施混合式教学模式改革意义的基础之上, 基于高职“3ds Max三维动画设计”课程特点和已完成并部署于智慧职教平台上的在线课程资源，开展了混合式教学模式的改革与实践, 总结其实践过程、特点效果, 为进一步完善在线课程的建设和教学模式的改革提供借鉴。