简介:【摘要】郭沫若曾言“韬略终须建新国,奋发还得读良书”,所以幼儿教育要结合所处的环境。在新冠疫情的背景下,如何利用家长的空闲时间,培养幼儿良好的阅读习惯,是目前幼儿教师亟待解决的问题。在新冠疫情期间,通过亲子共读可以提升幼儿的阅读水平,促使幼儿通过海量阅读享受快乐,认识世界。亲子共读是家庭阅读的起点,家长要以身示教,积极进行亲子阅读引导孩子爱上阅读,通过亲子共读、互动、反馈、读写融合等途径,促使孩子养成良好的阅读习惯,为其课外阅读打下坚实基础。在疫情期间的阅读实践中,实施精细化管理有助于亲子共读向深层发展。
简介:【摘要】今年以来,新冠肺炎疫情时时刻刻牵动着我们的心。突如其来的疫情,使得各地中小学不得不延期开学,打乱了原有的教学计划,也为一线教育工作者们带来了方方面面的挑战。然而,在传统教育中,教育更多的是在追求好成绩、高升学率,教师教学主要是围绕着教材、作业、试卷。线上
简介:摘要: 目前 , 经过全国人民的共同努力,我们有效 阻止了新冠肺炎疫情的进一步蔓延 。当下,最重要的就是 有序恢复生产生活的秩序 , 我们也迎来了全面复课。从 线上 居家学习到 线下 开学复课,同学们 度过了一个超长 的 寒期。学生的心理会有怎样的变化 ?监测发现,受新冠肺炎疫情影响,学生返校后可能产生紧张、焦虑、敏感、抑郁、狂躁等心理问题,此时,家校 要 紧密衔接,实现教育“同屏共振”,为同学们 的成长打下坚实的基础 。 该文将从家校衔接的意义、方法等方面提出家校衔接策略,帮助学生更好的成长。
简介:摘要: 新冠肺炎疫情爆发后,在抗疫情的战斗中,既有感人的先进典型,也有一些令人忧虑的现象,这些事件是开展青少年思想政治教育的鲜活教材。 青少年是祖国的未来,民族的希望。 青少年的人生观、价值观尚未成熟,疫情背景下思政课开展主题教育是最佳时机,通过疫情中涌现的先进典型来感染青少年、鼓舞青少年、带动青少年,把牢青少年思想信念的“总开关”。 另外,疫情期间所暴露出来的一些负面典型,对青少年开展法治教育,以此对广大青少年发挥震慑作用。
简介:摘要:在新冠肺炎疫情的影响下,企业的资金、产品、人员等问题如约而来,使企业生存和发展陷入困境。根据内外因辩证关系原理,企业在困境之下应主要从自身出发转变管理经营发展思路,同时抓住国家优惠政策,内外共同作用实现转型升级,破解困境,走上健康发展之路。
简介:摘要:当前,新冠肺炎成为全国关注的焦点,源于武汉,蔓延到全国,已经成为考验全国人民共同努力和作战的重大灾难,不仅严重影响了人民群众的生产生活,也对国人造成了很大的心里压力。为了遏制住新冠肺炎,所有的国人停止了全部的社会活动和经济活动。随着疫情的逐渐好转,各个学校已经陆续结束漫长的假期,开始组织学生返校和上课,但是疫情还未完全消除,抗疫工作仍需保持高度重视。作为教育工作者,对于学校的安全管理工作要时刻提高警惕,尤其是幼儿园的安全管理工作,更应该尽可能保障抗疫工作的全面性和高效性。因此,幼儿园的教育工作人员必须提高警惕,制定全面的安全管理制度,做好幼儿入学前后的卫生安全管理工作,进而保障幼儿的健康和安全。
简介:摘要:突如其来的新冠肺炎疫情,给多国人民生命、生活带来了很大的影响,现在是抗击疫情的最关键时刻,谁放松就是对疫情的放纵,有些国家,不顾疫情,不惧疫情,在疫情这么严峻的情况下,多国人民大规模上街示威游行,抗疫封城、反对疫情严格管控。坚持举办大型节日活动,再加上医院不堪重负,人满为患,医疗设备、呼吸器、氧气等严重短缺,加快了新冠肺炎疫情的蔓延,多国相继报告发现变异病毒,疫情蔓延的速度不减反增,变异病毒传播速度和感染性明显增强,世界各国的疫情防控不容乐观,新冠肺炎疫情蔓延到几乎整个全球。
简介:【摘要】新冠疫情期间,HSK汉语水平考试经历了短暂的停滞之后,开始探索居家网络考试的新模式。与传统纸笔考试相比,居家网络考试能够为考生营造出同样的熟悉环境,首次创新性的尝试让考生居家,居家网络考试都是要求考生通过鼠标点选或键盘输入,实现无纸化操作。随着后疫情时代的到来,HSK居家考试常态化举办的趋势,应当抓住契机,需要大力开发汉语水平考试技术资源,建设HSK语言测试资源库,与在线教育相结合,共同拓展国际中文教育的全球化布局。以线上线下相结合全面铺开国际中文教育的大格局,从而构建一套有全球视野的国际中文教育战略,打造国际中文教育的良好生态。
简介:[摘要] 本文从跨文化的视角出发,通过梳理在美亚裔在新冠疫情下的生存环境以及他们的态度和举措来审视中美关系,旨在更为深入了解在美亚裔在新冠疫情下的处境,促进两国相互理解,缓解新冠疫情下的文化冲突。